论文青少年犯罪与社会控制.docVIP

摘要：当前我国青少年犯罪出现的严重化和复杂化的态势，青少年犯罪已经成为我国当前一个突出的社会问题，因此，如何有效地预防青少年犯罪，如何对违法犯罪青少年采取正确的惩教与康复措施，是社会各界所关注的问题。本文着重对我国当前青少年犯罪的状况及采取的惩教与康复措施作此分析和评述。 关键词：青少年 犯罪 因素 预防 青少年是我们国家未来的建设者和接班人，是祖国实现共产主义的强大后盾。虽然我国在社会社会主义初级阶段已经有了长足的发展，但是一个青少年犯罪的比率逐年增多，而且有明显的上升趋势，更加让人担心的是青少年犯罪呈低龄化，这对我们国家的整个发展形势起阻碍作用，将大大放慢我国的社会主义脚步。 90年代，青少年犯罪的初始年龄比70年代提前了2-3岁，14岁以下的犯罪案例明显增多,年龄最小的还不满10岁!就我市不满14周岁犯罪人员1997年27名，1998年35名，1999年已达47名。而青少年犯罪中75%都属于团伙作案。并且向成人化，智能化，暴力化发展近年来，在青少年犯罪中，以暴力为后盾的重大刑事案件日渐增多，施暴程度不断加重，而且青少年犯罪时在作案过程中很少顾及后果，作案手段野蛮和残忍，社会影响极为恶劣。 在2001-2003年罪犯构成情况进行调查中发现30岁以下罪犯和20岁以下罪犯总数中所占比例分别为2001年80.1%和22.4%，2002年82.4%和26.2%，2003年83.3%　和23.7%，从数字上可以看出，青少年罪犯在罪犯总数中所占的比例，存在着逐年增加的趋势，其中20岁以下罪犯已达到罪犯总数的三分之一强。在青少年犯罪呈现越来越年轻的特征同时，还显现出知识层次较低的特征：在对36名青少年犯罪调查了解到，具有高中以上文化程度的只占8.3%，初中文化程度的占22.2%，小学文化程度的占38.4%、文盲占31.6%。36名青少年罪犯在校时绝大多数是成绩差的学生，多数有学业失败的经历，57.1%的人成绩中下或者根本跟不上，50.3%表示很少或从未受过老师的表扬，这些原因造成他们中的部分人破罐子破摔，部分中途辍学，在社会上受到不良影响之后就走上了犯罪的道路。在这些未成年人罪犯中文化程度普遍偏低，排在前三位的是小学肄业、文盲和初中肄业，他们占总数的91.7%。 　从上面的资料上,不难看出形成我国青少年犯罪的主要因素。 1、主要因素 1.1、青少年自身的心理、生理因素易导致青少年走上犯罪道路 1.1.1青少年时期正处于人生发展的关键时期，生理和心理发展的不平衡性。 　 在心理上他们处于半幼稚半成熟状态、可塑性强；在生理上他们的身体飞速发展、精力充沛、易受暗示，极其容易收到外界不良因素影响 ，是个性和独立性快速发展的时期。这个时期的青少年自主、自立意识加强遇事有自己独立的看法，喜欢用自己的方式解决问题，不愿受约束，成熟感越来越突出；在心理上希望社会、家长把自己当作成人看待，给自己更多的自由空间和自主权，但在经济、生活上却还要依附家长和社会。因此，根据青少年自身的兴趣、性格等组成小团体成为他“权威者转移”转移的对象，然而这些小团体中其中一人受不良的信息影响，特别是犯罪信息的影响有犯，这些小团体就容易形成团伙犯罪，这也是近几年来团伙犯罪增多的原因。 1.1.2、大多数犯罪青少年有着颠倒的道德观和人生观且法律意识淡薄，具有非常强的叛逆意识。 （1）在商品经济中的不良因素如：拜金主义、享乐主义、极端个人主义等思潮的滋生，使一部分青少年迷失了方向。形成了错误的人生价值观。他们错误的认为，人生的价值在于向社会索取。在他们眼里认为打架、斗殴、诈骗、耍流氓是“有趣的事”，敢冒险、拼命、斗狠就是“大英雄”，多数大犯罪青少年认为大公无私、舍己救人都是虚伪的。只有一切为了自己才是最实惠的，甚至以此作为犯罪的正当理由，错误地把犯罪当成了发财致富的正当途径和门路。（2）法制观念淡薄。随着普法教育的深入化，学生的法制观念虽然有所增强，但还有相当一部分学生对法律教育不感兴趣，在他们的眼中只有学习成绩，关心自己否能考上大学，即便搞了法制教育也是表面应付，被动接受。所以这些学生的法律意识还急待提高。例如，某校初二学生冯某，利用放学机会，采取打、吓等手段抢劫低年级同学的钱。当干警问他知道不知道自己的行为是一种犯罪时，回答是：我还钱不就得了吗？这样令干警目噔口呆的话。有的只是为了考验公安局的侦察能力而犯罪，待被抓到后还以为是在开玩笑。有的甚至把进公安局看作是“伟大的事” 诸如此类大量事实不胜枚举，这完全可以说明：大多数违法犯罪青少年由于身心发展的不均衡性加之法制观念淡薄，易受外界不良信息的诱惑和影响，易走上违法甚至犯罪的道路。 1.2、外界环境是促使青少年犯罪的主要因素  任何人的生长生活都不可能孤立的，任何人都离不开社会，都离不开周围的环境。然