“教学中的互联网搜索”教案(朱方路小学谢小艳).docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 《骑牛比赛》教学设计 学 校：朱方路小学 姓 名：谢小艳 电 话0511 通讯地址：江苏省镇江市朱方路小学 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《骑牛比赛》教案设计 一、教案背景 1，面向学生： □中学 □小学 2，学科：语文 3，版本：苏教版 4，课时：1 5，学生课前准备： ①熟读课文，自学生字。 ②发现学习中遇到的问题。 二、教学课题 《骑牛比赛》 我制定如下教学目标： 1．学会本课生字“特”和“技”，理解由生字组成的词语。 2．正确、流利有感情地朗读课文， HYPERLINK \o 练习 \t _blank 练习讲述课文故事。 3．懂得高超的技术是经过长期刻苦锻炼获得的，只有不怕吃苦，才能学到真本领。 教材分析 这篇课文说的是一位技术高超的骑牛比赛中的精彩表演给予人们的启示。高超的技术是靠长期刻苦锻炼得来的。全文共三个自然段。第一自然段只一句话，讲南美洲人爱看骑牛比赛。第二自然段具体写一次比赛的场面。第三自然段写一位技术高超的骑手对一个献花的小姑娘提问的回答。理解的重点是骑手说的话。课文配有生动的插图，可以帮助学生领会课文内容。 教学重点：课文第二自然段具体描写了一次比赛的场面，是本课