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课题：一年级起点第四册（NSE）Module 9 Unit 1 Turn left! 广鹿小学 【教材分析】 语言功能：掌握并能应用道路方向的行进用语，及前往某一目的地过程中的动作指令，并学会介绍前往不同场所的路线。 语言结构：Excuse me. Where’s West Lake Road? Go straight on ! Turn left! Turn right! Thank you! You’re welcome. 教学目标： HYPERLINK / 新| 课 |标|第 |一| 网 a.语言知识目标：（1）学习单词、词组:left 、right 、straight、 excuse me、 West Lake Road、 East Lake Road （2）学习目标语句：Go straight on ! Turn left! Turn right! b.语言技能目标：能听懂应用Go straight on ! Turn left! Turn right!这类说明道路方向的行进用语;能熟练朗读并表演对话；能运用恰当的表示指令性动作的语言来描述去往某地的准确路线；并且能准确抄写功能句。 c.情感态度目标：引导学生关注生活，激发学生学习兴趣和热情，提高学生学习的积极性和主动性；培养学生团结合作的意识和精神。 教学重、难点： 重点：学习并能正确认读功能句、对话，运用恰