一年级语文上册借生日公开课教案和板书设计.docVIP

一年级语文上册借生日公开课教案和板书设计 [教学目标] 1．指导学生认识 12 个生字，会写“今、正、雨、两” 4 个生字。认识“饣、牛”2 个偏旁。 2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 3．理解课文内容，知道小云借生日给妈妈的原因。 [重点难点] 1．教学重点：认识本课的生字和朗读课文，体会人物的内心活动。 2．教学难点：从故事中体会和感受母女之间的情感。 [课时安排] 2课时 [教学过程] 第一课时 一、启发谈话，揭示课题 1．放生日歌曲，提问：谁知道自己的“生日”是指哪一天？每个人都不会忘记自己的生日。 （目的是激起学生对生日的美好回忆。） 2．平日里，你们会向别人借东西，也会把东西借给别人，那么有谁听说过借生日吗？ （板书课题。）（鼓励学生质疑。） 二、初读课文 1．要求读准字音，读通课文，了解大意。 2．再读课文，标出自然段序号，画出带生字的词语。不会读的向老师、同学请教。 3．你想读哪个自然段？能读给大家听吗？读后评价、鼓励。 三、学习课文，读中体会 1．看图：图上是谁？小云手里的布熊是从哪里来的？妈妈为什么要送给她布熊？ 2．出示句式