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三级公共营养师技能复习题(二) 续 第4章 膳食指导和评估 儿童和青少年膳食营养目标确定方法是什么？ 食谱评价的基本方法是什么？ 推荐自己（学生）家乡可以利用并应鼓励儿童经常食用的食物，并说明为什么推荐？ 练习编制一中学560名学生（平均年龄14岁）的一份午餐食谱，并进行调整和评价。 常见的烹饪方法与营养素损失因子关系是什么？ 蛋白质互补原则和理论依据是什么？ 答：能量密度：选用100g食物为计量单位，能量密度=一定量食物提供的能量值/能量推荐摄入量，不同种类食物的能量密度各不相同，这是了解不同食物能量高低，对人体满足程度的一个简单分析方法。长期食用低能量和能量密度的食物，会影响儿童生长发育；长期食用高能量和能量密度高的食物，则容易造成人体体重过重或肥胖。 幼儿膳食调配时应注意哪几方面? 答：幼儿期仍属生长发育迅速增长阶段。根据营养调查，幼儿的能量、蛋白质、钙、维生素A、核黄素和维生素C的摄入量常偏低，缺铁性贫血、佝偻病、核黄素缺乏症及低体重、低身高等也较常见。a、蛋白质。幼儿每日膳食中应有一定量的牛奶、瘦肉、禽类、鱼类、大豆及豆制品等蛋白质营养价值高的食物，优质蛋白质应占膳食中蛋白质总量的1/2以上。b、为解决矿物质和维生素的不足，应特别强调饮食品种的多样性。尤其是多进食黄绿色蔬菜和新鲜水果。c、纯糖和纯油脂食物不宜多吃。d、注意烹调方法。既要保持营养成分不被破坏，又要膳食的色香味形多样化，以增进幼儿食欲。e、饮食要定时，不挑食、不偏食，培养儿童良好的饮食习惯。 8、作为营养师，在制定学校学生食堂的食谱时，你应该： （1）对集体用餐的学生食堂如何确定能量供给量？（4分） （2）需要每份营养餐食谱的能量和各类营养素供给数量均与目标值严格保持一致吗？（4分） （3）如何核算食堂一日食物原料的总量？（4分） （4）食堂的食谱编制有哪些注意事项？（6分） （5）如何判断用餐者从膳食中获取的能量已达到了目标的要求？（2分） 答： 年龄 13岁 14岁 15岁 餐次 早 中 晚 早 中 晚 早 中 晚 时间 第一天 89 156 93 95 166 77 80 125 91 第二天 67 125 65 69 123 87 93 111 87 第三天 64 169 72 66 91 66 69 136 69 餐次比 0.3 0.4 0.3 0.3 0.4 0.3 0.3 0.4 0.3 总人日数 315 290 295.5 标准人系数 0.92 1.00 1.00 标准人日数 290 290 296 总标准人日数 876 ? 9、某女子中学用餐人数登记表如下，请完成表格，统计总标准人日数。依据《中国居民膳食营养素参考摄入量》，13岁女子膳食能量推荐摄入量是2200kcal，14岁和15岁女子膳食能量推荐摄入量是2400kcal。 年龄 13岁 14岁 15岁 餐次 早 中 晚 早 中 晚 早 中 晚 时间 第一天 89 156 93 95 166 77 80 125 91 第二天 67 125 65 69 123 87 93 111 87 第三天 64 169 72 66 91 66 69 136 69 餐次比 0.3 0.4 0.3 0.3 0.4 0.3 0.3 0.4 0.3 总人日数 标准人系数 标准人日数 总标准人日数 10、某患儿五个月，体重6公斤，请问该患儿全天应供给牛奶多少毫升？除牛奶外，还应另加多少毫升水？ 答：已知：?5个月的婴儿每公斤体重需要热能110千卡。 ?每100毫升牛奶中加入5%的热能为89千卡。 ?每公斤体重需水量为150毫升。 解: 每日需热能为 6 ? 110 = 660千卡; 因为: 每100ml牛奶中加入5%糖的能量为89千卡 所以: 设每日需奶量为x 则 100 : 89 = x : 660 x = 660 ? 100 / 89 = 741 ml 每公斤体重需水量为150ml: 6公斤体重需水量为 6 ?150 = 900 ml. 所以: 除牛奶外需给水量 = 900 - 741 = 159 ml 11、这是另一份寄宿制小学校一天的食谱，因为为非带量食谱，所以在不考虑定量分析的前提下，营养师您如何做出评价？有什么好的建议？ 早餐：稀饭、馒头、泡菜 午餐：豆芽排骨汤 甜烧白 凉拌海带 大米饭 晚餐：回锅肉夹锅盔、肉丝榨菜汤 答：一、从颜色搭配上看：全天食谱缺乏绿色，红色偏少，蛋白质和维生素C估计不足；黄色偏少，估计缺乏胡萝卜素。 二、从菜肴的形状看：丝状的菜肴偏多，