教学案例浮选工艺1教学案例设计.PDFVIP

教学案例 （一）浮选工艺 1.教学案例设计 教学案例 1-14 教学案例名称 选矿工艺流程 编号 企业生产案 改善和完善小铁山铜铅锌多 1-14 企业生产案例名称 金属矿选矿工艺流程 例编号 小铁山多金属矿是一个具有典型代表性的细粒堪布的难选多金属矿，矿石性质 复杂多变，有用矿物（铜矿物、铅矿物、锌矿物以及黄铁矿等）之间嵌布关系密 切，多以细粒嵌布或包裹体形态存在，分离困难。 自投产以来，该矿一直采用全混合—脱硫—亚硫酸、硫化钠法分离铜与铅锌的 浮选工艺进行生产。近年来，随着矿山开采进入深部，矿石性质发生了较大变化， 特别是采矿生产进入八中段后矿石性质变化更加明显，主要表现为：①主金属品位 教学 升高、氧化率明显降低，可浮性更好，嵌布粒度相对更细，造成铜与铅锌分离更加 困难；②闪锌矿分为两期生成，可浮性差异较大；③金银矿物与黄铁矿的关系更为 密切。在生产上表现为铜精矿中铅锌含量升高，尾矿和硫精矿中的铅、锌、金、银 案例 损失升高,铅锌金银回收率下降。如何降低产品互含、减少硫精矿和尾矿中的金属损 失，提高金属回收率，需及时采取必要的技术措施改进和完善目前多金属选矿工艺 背景 流程，稳定和增强选矿工艺流程对矿石变化的适应性，并且研究更为适应目前矿石 性质的新工艺流程，为提高选矿生产指标以及下一步选厂工艺流程改造提供可靠的 技术依据。 案例教学 知识目标 能力目标 素质目标 目标 1、能够根据生产实 1、掌握工艺流程图定义。 际绘制选矿厂工艺流 2、掌握工艺流程图中各符号含 程图。 义。 养成环保节能意识、指 2、能够解释工艺流 标意识。 程图。 3、能够理解改善后 的优点。 1. 什么是工艺流程图、机械流程图？ 2.能根据工艺流程图说明该选矿厂生产工艺 案例问题 过程吗？ 提出案例问题 案例解读 观看相关图片 案例知识点讲解 与视频 教学 案例问题分析讨论 学生讨论改革前后 流程 撰写案例分 析报 总结、评价 学生提出解决方法 教师点评 方法陷来源 1.改善后