人教版四年级上册语文那片绿绿的爬山虎教学设计及教学反思.docVIP

人教版四年级上册语文那片绿绿的爬山虎教学设计及教学反思 1、学习生字新词，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2、能联系上下文体会课文中含义深刻的语句，感受叶圣陶先生真诚质朴，平易近人的人品以及他严肃认真，一丝不苟的文品。 3、通过学习，初步掌握修改作文的方法，并能初步运用。 教学重点：那片绿绿的爬山虎精彩教案教学设计 从叶老对《一张画像》的修改中学习修改作文的方法。 教学难点： 体会稳重含义深刻的句子，初步感受通过描写景物抒发感情的方法。 第一课时 一、迁移导入 师：板书课题。还记得《爬山虎的脚》吗？记得它是谁写的吗？ 今天我们学习的课文也和爬山虎有关，而且这篇文章的主人公之一就是叶圣陶爷爷。揭题 简要介绍叶圣陶和肖复兴。 二、初读课文。 1`、读课文的要求： （1）自由地大声朗读课文。 （2）画出课文中的生字、生词。 （3）遇到难读的字、词或者句子，请多读几遍，争取读通，读流利。 2、理清脉络，巩固生字生词 （1）通过自由朗读，你读懂了什么？ （引导学生讲一讲课文最主要写了哪两件事情） （2）指名朗读“修改作文”的部分和“做客”的部分。 学生点评。