一年级拼音复习教案设计.docVIP

一年级汉语拼音复习教案 （编写者：刘晓宁） 本学段的课标要求 学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节。正确书写声母、韵母和音节。 教学内容： 韵母、三拼音节、声母 的认读/ 三维目标 知识性目标：复习韵母、声母和三拼音节，能正确，熟练认读。 能力性目标：能正确、流利地朗读汉语拼音儿歌，增强拼读能力。 情感性目标：通过复习活动提高听说读写能力，感受语文学习的乐趣。 设计理念 《汉语拼音复习》是人教版语文一年级上册汉语拼音单元的总复习课。 本人负责的是拼音部分的复习。www.x kb 1.c om 德国哲学家约瑟·狄慈根有句名言：“重复是知识之母”，复习是帮助学生牢固掌握知识并把知识系统化的过程，教师在组织学生复习的过程中，要注意面向全体学生， 因材施教，使复习课科学、优化。不少学生对复习拼音缺乏兴趣，所以，教师必须活化练习的形式，采用学生喜闻乐见的方法，如创设一些情境，设计一些游戏，化枯燥无味为生动形象，让学生在复习中体验到快乐，在快乐中巩固拼音。w w w.x kb 1.c o m 另外，在复习中教师要把复习旧知识与培养学生的能力结合起来，汉语拼音是帮助学生认识汉字、学习普通话的重要工具，教师要充分利用拼音卡片、直观形象的插图，电教媒体等丰富的教学资源，让学生看一看、比一比、想一想、说一说、唱一唱、画一画，指导观察