苏教版语文五年级上册展示课《厄运打不垮的信念》教学设计和反思.docVIP

苏教版语文五年级上册展示课《厄运打不垮的信念》教学设计和反思 教材分析 《厄运打不垮的信念》是苏教版第九册中的一篇讲读课文。文章记述了史学家谈迁在困境中两次撰写明史巨著《国榷》的感人故事，突出表现了谈迁在逆境中坚定信念，不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。 本文结构完整，条理清晰，通过典型事例把人物形象刻画得活灵活现，尤其是列举的数据更增加课文表现力。 学情分析 课文记叙了明末清初史学家谈迁在困境中两次撰写明史巨著《国榷》的感人故事，表现了他在逆境中不屈不挠的顽强意志，文章条理清楚，故事性强，蕴藏着丰富的人文教育资源。因此，针对本文的特点，让学生潜心悟文，走进人物内心世界，把情感始终融入到语言文字中，实现学生与文本对话。 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、初步学习体会课文运用数据在表情达意上的作用。 3、引导学生凭借文中具体的语言文字，感悟谈迁在逆境中不屈不挠的意志和坚定不移的信念。懂得在人生的道路上，只要有坚定的信念，就会希望的美丽光芒。 4、指导学生完成课堂小练笔。 教学重点和难点 1. 通过品读谈迁撰写《国榷》的过程，领悟只要有厄运打不倒的信念，希望之光就会驱散绝望之云。 教学过程 2、谈迁立