基本实现教育现代化工程实施方案.docVIP

五汛镇第二中心小学 基本实现教育现代化工程实施方案 一、 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”秉要思想为指导，全面贯彻党的 教育方针，牢固树立科学发展观，推动我校教育在现有基础上全面提 升，更好地满足师生群众对优质教育的需要。切实提高教育质量和办 学效益，进一步优化办学条件，丰富学校发展内涵，提升学校的管理 水平。确保我校实施教育现代化工程顺利进行。 二、 工作目标 1、 高度重视教育现代化创建工作，按吋完成各项工作任务，确 保高质量通过县教育现代化学校的考核验收。 2、 以课堂教学为抓手，牢间确立教学质量在教育教学工作中的 核心地位，推动学校教学质量的稳步提升。 3、 以师资队伍建设为关键，近三年内培养2-3名县镇骨干教师。 4、 不断完善学校的硬件设施和各项软件资料，不断提高学校的 办学质量和效益，使我校创建“教育现代化学校”工作能高标准、高 质量通过验收。 三、 领导小组 组长：罗斯将 副组长：张海林王为持 成员：张海荣叶亮亮戴昱徐晓雨 1、教育思想现代化: 坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针树立正确的教 育观和人才观，努力实施素质教育，为学生的一切发展做准备。 坚持依法治校，依法施教，办学行为规范，办学定位准确, 制定符合学校实际的现代化学校发展长远规划和近期规划。 形成良好的校风、教风、学风。 2、师资队伍现代化 树立全新的教育教学理念，有积极的自我发展意识，具有 一定的教育教学科研能力，具有较强的奉献精神和合作意识。 大胆探索现代化学校管理机制，制定教师队伍培养、培训, 提高制度，注重过程管理，建立教师考核评价激励机制。 3、办学条件现代化 建筑规划合理，校园整洁美观，硬化、绿化、文化建设规 格高，具有鲜明的个性特色。 完善“四配套”工程，加强配套用室即：教学仪器室、自 然实验室、图书室、师生阅览室、体育器材室、卫生室、、微机室、 远程教育接收室、电教器材室、艺、体、劳、科技活动室和建设和管 理。 4、学校管理现代化 建立信息化管理平台，实现学校管理网络化经常开展多渠 道，多形式的活动。 严格执行国家课程计划，课程标准，开足开齐课程，落实 地方课程，积极进行课改，开发校本课程，落实活动课程。 5、教育教学体系现代化 (1)结合校情，探索教育教学管理机制改革，形成自己的管理 模式。 开发校本教研课题，课题进展力度大，实效性强。 定期召开学校家长家庭教育会，充分发挥社会家庭教育作 用。 6、教育水平现代化 协调各种力量，力求抓好学生质量，使学生学会学习，学 会劳动，创新能力和实践能力进一步增强。 社会及学生家长对学校教育质量和大多数在校学生素质反 映良好。 做好示范辐射作用。 五、工作措施 1、 统一思想，强化意识。 通过召开创建动员大会，宣传创建教育现代化工程的背景和意 义，统一思想，使全体教师充分认识创建教育现代化小学是当前促进 义务教育优质、均衡发展的重要保证的一项具体工作，是办人民满意 教育的重要举措；是学校发展的又一契机和平台。 2、 积极推进新课程教育。 进一步增强课程意识，充分发挥课程对学生发展的影响功能，不 仅要开齐、上足、教好，同时耍潜心研究、探索和开发，有新的发展 与突破，全面提升学科课程教育质量。 3、 深化课堂教学研宄。 进一步开拓思路，反思教学，挖掘和提炼适合学生学习发展的， 成功的课堂教学新方略，加大财力、人力和物力的投入，通过邀请名 师和教研员，更好地指点我们的课堂，发展我们的课堂，优效我们的 课堂；听好“推门课”、“翻牌课”、“研宄课”和“调研课”，了 解教学信息，指引课堂走向；进一步加大对青年教师的培养力度，充 分发挥学科带头人、教学能手、骨干教师的带引作用，实化师徒结对 带教管理工作，有效开展青年教师课堂教学竞赛活动，积极探索既有 学科教学共性，又显学科教学个性的课堂教学方式。 4、 优效教学常规管理。 进一步扎实、规范和科学教师教学“五认真”工作。一是为教师 提供丰富的教育教学资源，充分利用学校网站资源，整合学科教学； 二是为教师提供充足的教育教学辅助工具，充分发挥图片、教具对教 学的促进作用；三是分层要求，科学教学的全过程，积极开发优质教 学资源，创造富有个性的、成功的、高效、优质的教学。 5、 加强校园文化建设。 一是进一步挖掘、整理和开发学校文化，修整和完善学校“校训”、 “三风”、“理念”和“特色”；二是加强校园网站、图书阅览室等阵 地建设；三是有效开发节日活动，活化、情化和效化对学生的情感教 育、养成教育和品德教育。 6、 加强教育，规范行为。 一是充分利用集体晨会、班级教育、个别指导、参观图片、收看 电视、主题活动等，加强对学生的安全教育；二是充分利用《告家长 书》等信息交流平台等，加强对家长的安全教育与宣传，使学校、家 庭和社会，学生、家长和教师共同关注学生安全