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中班阅读教学计划 　　小毛驴　　我有一只小毛驴，．．．．　　我从来也不骑。．　　有一天我心血来潮骑着去赶集，．　　我手里拿着小皮鞭，．．．．　　我心里正得意，．　　不知怎么哗啦啦啦啦，．．．　　我摔了一身泥。　　目标：从幼儿熟悉的歌曲中认识一些汉字，激发幼儿识字的兴趣。　　认识的字宝宝　　不心拿里怎找破理狐狸尾　　只手有哗皮正我么毛合　　哈巴狗　　一只哈巴狗，．．　　坐在大门口，．．．　　眼睛黑油油，．．　　想吃肉骨头。．．　　一只哈巴狗，　　吃完肉骨头，　　尾巴摇一摇，．　　向我点点头。．　　目标：：从幼儿熟悉的歌曲中认识一些汉字，激发幼儿识字　　的兴趣。　　认识的字宝宝　　因在口黑摇相爸吧睡现觉　　点巴把想渴爬眼喝门活狗吃舌　　(三)　　小蜜蜂　　小蜜蜂，．．　　嗡嗡嗡，飞到西，．．　　飞到东，．　　一时一刻不放松，．　　忙什么，酿蜜好过冬。．．．　　目标：1、理解儿歌内容，体会儿歌中小蜜蜂的可爱。　　2、能够正确认读汉字，并会运用。　　认识的字宝宝　　忙夜蜜倒什蜂到蛙　　西进东过送放追虫　　蛋哇午向南北关　　小星星　　一闪一闪亮晶晶，．．　　满天都是小星星，．．．　　挂在天上放光明，．．．　　好像许多小眼睛，．．　　一闪一闪亮晶晶，　　满天都是小星星。　　目标：从幼儿熟悉的歌曲中认识一些汉字，激发幼儿识字的兴趣。　　认识的字宝宝　　闯亮脸该卡圆上明许是兴像应卫闪才都材财下光问贝星刚闭虾吓　　　　蝴蝶　　蝴蝶，蝴蝶，．．　　生得真美丽，．．．．．　　头戴着金丝，身穿花花衣。．．．．　　你爱花儿，．．　　花也爱你，　　你会跳舞，　　它有甜蜜。．　　目标：1、理解诗歌内容，体会诗歌中蝴蝶与花的情感。　　2、能够正确认读诗歌中的一些汉字，并会运用。认识的字宝宝　　蝴生她美的穿花你它直得他胡弯牙爱真丽衣蝶还借总　　花园里的洋娃娃　　妹妹背着洋娃娃，．．．　　走到花园来看花，．．　　娃娃哭着叫妈妈，．．　　树上小鸟笑哈哈。．．　　目标：引导幼儿积极参与到识字的游戏中，激发幼儿对识字活动的兴趣。　　认识的字宝宝　　妹晒娃走伤越哭姐背　　跟窗学园种画病笑树　　名墙叫定李兰元　　小燕子　　小燕子，穿花衣，．　　年年春天来这里，．．　　我问燕子你为啥来，．　　燕子说，这里的春天最美丽。．　　小燕子，告诉你，．．　　今年这里更美丽，．　　我们盖起了大工厂，．．．．．　　装上了新机器，．　　欢迎你长期住在这里。．．．　　目标：从幼儿熟悉的歌曲中认识一些汉字，激发幼儿识字的兴趣。　　认识的字宝宝　　燕们年盖这机为说告往诉更　　中班上学期教学计划　　侯孝荣　　一，班级情况分析：大部分孩子已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。　　二、教学工作计划。　　1、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。　　2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，。培养幼儿的观察能力，和想象能力。　　3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行亲子运动会。　　4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。　　5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。　　6、五大领域：　　〈1〉健康----身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性；运用不同的　　动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的经验与乐趣；学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯；根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。　　〈2〉社会----人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方；交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神；欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术；知道京剧是一种独特的中国戏剧。　　，自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯；体验形体扮演的乐趣。　　〈3〉语言----语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特