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九年级下册语文各单元教学计划 　　九年级语文下册教学计划　　凯本中学刘文龙　　一、指导思想　　坚决贯彻党的教育方针，遵循教育原则和语文教育的规律，同时关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。联系生活，扎根课堂，向课堂要效益，向课堂要成绩，把课堂内外的知识加以整合，取得应有的成绩。　　二、基本情况　　本期执教的班有学生46人，班有学生44人。平时表现不错的有熊灿、陈丽等，也有杨百川、杨敏等人不稳定。所以本学期要想尽一切办法提高学生的语文成绩。　　三、教材分析　　〈一〉编排特点　　本册特点：以专题组织单元，兼备文学体裁，人文内涵丰富，突出文学赏析。　　本册目标：培养欣赏文学作品和阅读浅易文言文能力，学会品味、揣摩文学艺术语言，提高语言运用能力和文学素养。　　九年级下册是人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》的最后一册，也是整个义务教育的最后阶段。在编排体例上，仍是以专题组织单元，同时兼顾文体。从情感、态度、价值观方面来说，九年级下册按照人与自我、人与社会、人与自然三大板块，设计了六个人文专题。它们分别是：土地情思、人物画廊、生命之歌、舞台人生、百家争鸣、古代生活。在语文学习过程中，注重激发学生爱祖国、爱家乡、爱人类的思想感情，引导他们关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化，逐步形成良好的个性和健全的人格，