28-大瀑布的葬礼.docxVIP

　　28*大瀑布的葬礼教学目标 　　1、认识本课的5个生字。 　　2、有感情地朗读课文，了解课文内容。 　　3、理解含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。 　　教学过程一、揭示课题 　　为大瀑布举行葬礼，而且是由一位总统亲自主持，这恐怕是绝无仅有的，你可能对此感到奇怪，学习了课文，我们就会明白其中的道理。 　　板书课题二、初读课文，了解内容 　　一分组学习、讨论 　　1、认识本课的5个生字。 　　2、通读课文，读准字音，不理解的词语可以查字典。 　　3、思考下列问题 　　1巴西总统菲格雷特为什么要为一个瀑布主持葬礼？ 　　2塞特凯达斯大瀑布的景象前后发生了哪些变化？ 　　3这一闻名世界的大瀑布是怎样被葬送的？ 　　4巴西总统在主持葬礼时那饱含深情的话语说明了什么？ 　　4、提出不懂的问题 　　二全班汇报，检查学习情况三、进一步理解课文内容 　　1、课文的哪部分描写了大瀑布昔日的雄奇景象？请你找出并读一读。 　　画出你认为写得好的句子，并说说这样写的好处。 　　2、课文的哪部分写了大瀑布发生变化后的样子？指名读一读。 　　理解像生命垂危的老人一般，形容枯槁，奄奄一息。 　　3、由此你想到什么？ 　　4、巴西总统是如何为大瀑布举行葬礼的？这次行动的重大意义何在？号召人们立即行动起来，注意保护生态平衡，爱护我们生存的地球 　　5、如果当时你在场，你会想些什么