20《要是你在野外迷了路》 之三.docxVIP

　　第一课时 　　教学目标 　　1、初读课文，了解课文大意。 　　2、学习理解课文2-4节，教学有关的生字词，并能有感情地朗读。 　　3、初步懂得一些利用自然现象辨别方向的方法。 　　教学过程 　　一、导入新课 　　1、出示图，说说谁在什么地方干什么？迷路你能不能帮帮她？ 　　2、今天我们大家一起学习一篇课文，这篇课文就是告诉我们怎样在野外辨别方向。 　　出示课题《要是你在野外迷了路》，齐读课题。 　　二、自学课文，了解大意 　　导想不知道课文介绍了哪几种事物帮我们辨别方向？接下去我们一起自学一下课文，大家把生字字音读准，课文读通顺，并想一想课文介绍了哪几种事物帮我们辨别方向？ 　　自学课文。 　　三、自学检查 　　一指名分节读课文，并正音。 　　二课文主要讲了什么？说说课文介绍了哪几种事物能帮我们分清南方和北方。 　　1、出示图，说说你知道哪一面是南方，哪一面是北方，你是怎么知道的？ 　　2、课文是怎么写的？从这节中你还读懂了什么？有什么想问的？ 　　1学习第二节。 　　、教学生字影。 　　、理解词忠实的向导，把太阳比作了什么？并说说为什么说太阳是个忠实的向导？ 　　2学习第三节引如果是在晚上，我们怎么来辨别方向呢？ 　　、你学懂了哪几个生字，教学生字盏永闯。 　　、说说什么是指路灯？为什么说它是指路灯？ 　　、介绍北极星。 　　3学习第四节 　　、理解字词碰、稠、稀。 　　、说