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- 2019-04-28 发布于河南
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龙凤区第五小学教师教学设计
编 写 者
杨洋
执 教 者
杨洋
执教时间
2013年 3 月11日 星期一
版 本
外研版
学 科
英语
册 数
一年级(下册)
单 元
Module2 Unit1
课 题
Where’s the bird ?
课 时
教学目标
1. 能听懂、会读、会说desk,chair,bird,on,in,under
2. 能听懂、会读、会说日常用语Where’s …? It’s on/in/under… 。X| k |B | 1 . c| O |m
德育教学目标
让孩子了解热爱动物,热爱大自然的感情。
教学重点
能正确地理解并朗读对话内容,在教师的引导和帮助下复述课文内容。
教学难点
能初步运用本课所学的词汇和日常用语谈论物品的位置。
教学准备
CD 单词卡片
教与学预设
(师生活动)
教学板块
一搜寻表示方位的词
二用常见的表示方位的词on , in ,under 造句。
http://ww w.xkb1.c om
教学重构
(修改意见)
前置性作业
课前3分钟内容:
学生角色表演
Step 1 Greeting Warm up?1. GreetingT: Hello, boys and girls.S: Hello, May.T: Nice to meet you.S: Nice to me
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