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七年级英语教学案 Starter Unit 1 Hello!第一课时教学案 编写人：群益中学 刘昌明； 审稿人：吕福全 【教学目标】1. 学生能正确朗读和书写字母Aa—Gg；掌握人们之间的问候语：Hi! /Hello! /Good morning. /Goodbye. 等； 2. 培养和提高学生的口头交际能力； 3. 激发学生学习英语的兴趣；增强文明礼貌意识，养成讲礼貌的习惯。 【预习导学】1.预习课文，根据汉语提示写出下列单词： 1）嗨，喂________ 2) 学校_________ 3) 女士，小姐_________ 4) 早上 __________ 5) 去____________ 6) 再见____________ 2.翻译并在课文中找出这些词组： 1) Hi, Andy._________________ 2) Good morning._____________ 3）Miss Fang ________________ 4) Goodbye.________________. 【典型例题精析】 知识点一: hi/hello 常用于熟人之间，也可以用于向陌生人打招呼或引人注意。Hello也可以用于打电话，表示“喂”。 例如：1）Hi/Hello, Im Millie. I’m your new classmates. 嗨，我是米莉，你的新同学。 2）你好，请问你叫什么名字？ Hello/Hi, what’s your name, please? 知识点二: Good morning/afternoon/evening. 早上好/下午/晚上好。 不同时间打招呼的正式用语。 举一反三： （1）____________,Sandy. 桑迪，早上好。 （2）_______________,Mr Wu. 下午好，吴先生. （3）______________,Wang Ming. 王明，晚上好. 精析：Good night. 晚安。临睡前的告别语。 例如：I want to go to bed. Good night. 我想去睡了，晚安。 【目标达成检测】 A. 根据问句或答语补全对话。 1. —Good morning. —Good ____________. 2. —Good ________. —Good afternoon. 3. —__________ night. —Good night. 4．—Hello. —_____________. 【课后训练】 Ⅰ. A)写出下列字母的左邻右舍。 1. ___ E ___ 2. ___ B ___ 3. ___ C ___ 4. ___ c ___ 5. ___ e ___ 6. ___ f ___ B).按顺序默写Aa-Gg，并圈出元音字母。 __________________________________________________________________ Ⅱ. 用所给的单词组成句子，注意标点和字母大小写。 1. hi Andy hi Millie ______________ ______________ 2. good morning Mrs Li _________________ 3. goodbye goodbye ______________________ Ⅲ. 单项选择。 （ ）1.—Good morning，Lily. —_______________. A. Goodbye，Sandy B. Good morning，Sandy C. Hi，Sandy D. Good afternoon，Sandy （ ）2.—Hi，Millie. —_________________. A. Hi，Jack B. Hello，Millie C. Good morning D. Bye ( ) 3. —_________ morning, class. —Good morning, Miss Wang. A. Hi B. Good C. Hello D. Goodbye Ⅳ.补全对话。 1.A:___________,Tom. B: Hi, Jim. 2. Students: Good m