教师课堂激励性评价语言.docVIP

... ... 教师课堂激励性评价语言 一、教师对学生的评价语言 （一）听 1、别紧张，慢点 ,, 大家都在听呢 ,, 。 2、你们的神情告诉我，你们已经听明白了。 3、仔细听，然后告诉大家你同意他（她）的看法吗？ 4、他说的好，你们表现更好，很会听取别人的意见和看法。 5、我的解释你们满意吗，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 6、会“听”也是会学习的表现。让我们一起认真听其他同学的发言好吗？ 7、会听的学生才是会学习的学生。让我们认真听 *** 小组的意见，好吗？ （二）说 8、你说得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其他同学听得就更清楚了！ 9、别着急，再想想，你一定会有出色的表现！ 10、我发现你不仅听得仔细，而且有思想，质疑得也很好！ 11、你们的思路清晰流畅，真棒！其他同学还有不同的见解吗？ 12、不要着急，慢慢地说，大家相信你一定能行。 13、你真让人感动，我喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 14、这个问题你表达的太完美了，连老师也自愧不如，继续努力吧。你一定会更出 色! 15、你与众不同的见解真是让人耳目一新 ! 16、我非常赞成 ( 欣赏) 你的想法，说说你是怎样想的，好吗 ? 17、没有用心尝试，不要轻易说“不” 。 18、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 19、** 说的还不完整，还有同学愿意补充吗 ? 20、我们今天的讨