小学语文教师个人发展三年规划.docVIP

... ... 小学语文教师个人发展三年规划 世纪路小学 李培果 自已由一名懵懂的师范毕业生成长为一名在业务上日臻成熟的骨干教师。 在 成长的过程中，我得到过不少的机会，从中锻炼了自己，也错过了一些机会，经 历过失败的辛酸。我深知，学习无止境，虽已成为教师，但在教学生怎样学的过 程中，不能忘记自己仍需要学习，时代在发展，社会在进步，在经验不足的情况 下，就要通过不断的学习充实自己， 在学习中弥补不足， 改进和提高自己的工作 能力和水平。 要成为一名既专业化又个性化的真正意义上的名师， 必须要对自己 提出更高、更新的要求。现拟定个人三年的发展规划如下： 一、现状分析： 从毕业至今，已有 14 年，走上小学语文课堂的讲台已经 5 年了，我想使自 己成为一个能肩负起史命的优秀的语文老师。 如今经济快速发展， 人才的需求对 教育提出了更高的要求， 为了能使自己的教育工作有一个新的提高， 我反思了一 下这几年的工作， 发现很多自己不足的地方， 为了改进工作， 做个符合时代要求 的合格教师，我做了自己个人三年的发展规划，以作鞭策。 二、自我分析： 本人毕业石家庄一所师范院校，于 2004 年 2 月踏上教育教学岗位，至今有 14 年，近五年来主要从事小学语文教学工作和班主任班级管理工作。自我感觉 功底较浅，平时练笔很少，我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及 个人文化素养的不足，有待