数学北师大版六年级下册圆锥体积教案.docVIP

圆锥的体积 三道沟学校 赵成 【教学内容】 义务教育新课程标准实验教科书北师大版六年级数学下册P11-P13. 【教学目标】 1.结合具体情境和实践活动，了解圆锥的体积或容积的含义，进一步体会物体体积的容积的含义； 2.经历“类比猜想——验证说明”的探索圆锥体积计算方法的过程，掌握圆锥体积的计算方法，能正确计算圆锥的体积，并解决一些简单的实际问题. 3.理解等底等高的圆锥和圆柱体积间的关系，并且熟练解决相互问题. 【教学重点】探索圆锥体积计算方法，正确计算圆锥的体积. 【教学难点】理解等底、等高. 【教学过程】 复习准备 1.辨认圆柱、圆锥 2.复习圆柱体积V=πR2H（课件出示求圆柱体积的多种情况，并让学生总结计算公式） 3.认识等底、等高的圆柱体和圆锥体（出示两个实物，对比得出结论） 新授学习 1.创设情境，提出问题：这堆小麦的体积是多少？ 师：求这堆小麦的体积实际是求什么？ 生：求圆锥的体积 2.大胆猜想：圆锥的体积能不能出用“底面积*高”计算呢？ 圆锥的体积和圆的体积有什么关系吗？ 3.操作验证（每组发等底等高的圆柱、圆锥各一个，水一瓶） 4.汇报交流： 师：你们的结论是什么？ 生：圆锥的体积是圆柱体积的1/3. 师：你们同意他的说法吗，有什么要补充的. 生：圆锥的体积是和它等底等高圆柱体体积的1/3. 师：你能写出圆锥体积公式吗？（圆锥底面半径R，圆锥高为H，V表示圆锥的体积） 生：V=1/3πR2H 5.得出结论：V=1/3πR2H（板书） 巩固反馈 P12试一试： 求底面直径是10厘米，高是3厘米圆锥体零件的体积. 师：你还记得圆的面积公式吗？（直径除以2得半径，求圆的面积） V=1/3*5*5*3.14*3=78.5（立方厘米） 答：这个零件的体积是78.5立方厘米. 课堂练习（课件出示） 1.已知底面积和高，求体积V=1/3SH=10.8（m3） 2.已知底半径和高，求体积V=1/3πR2H=75.36（dm3） 3.已知底直径和高，求体积V=1/3π（D/2）2H=200.96（cm3） 4.已知底面周长和高，求体积。 课后作业 课件出示 六、板书设计 圆锥的体积 圆锥的体积 V=1/3πR2H H O R