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- 2019-07-16 发布于四川
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买球
教学目标:教科书第82-83页的内容。
课型:新授课
教学目标:
1、经历8和9的乘法口诀的编制过程,会用8和9的乘法口诀计算表内乘法,能解决简单的实际问题。
2、结合直观图,发现9的乘法口诀的一些规律,能巧用双手记忆9的乘法口诀。。
3、通过编制口诀,尝试运用类推的方法学习新知识。
教学重点:编制8、9乘法口诀,在探索中记住8、9的口诀,并能正确应用。
教学难点:在情境中提出问题,解决问题,发现应用的意识。
教学准备:课件、实物投影。
教学过程:
一、创设情境,提出问题
师:同学们,老师准备去购买一些体育用品,你们愿意和老师一起到体育用品店看看吧!
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