如何加强体育职业中专学校学生思想教育工作.docVIP

如何加强体育职业中专学校学生思想教育工作 【摘要】本文叙述了体育职业中专学校的学生思想状 况，谈了谈解决学生思想问题的方式方法，强调了用科学 发展观来引领思想教育，让学生能够自主创新，成为我们 国家的体育事业的优秀人才。 【关键词】思想教育；科学发展观；自主创新 如何去加强体育职业中专学校学生的思想教育工作， 使学生能够深刻理解科学发展观的重要性，更加自觉地认 识到思想要素的作用，使其在行动上能够树立进取、拼搏、 勇敢、顽强的气质，使其在语言中能够营造和谐、尊重、 谦虚、友爱的气氛，使其在活动中能够拥有互助、团结、 激情、向上的精神，让我们的学生能够自觉学习、主动训 练、善于创造，就需要在思想上有希望、有决心、有信 心。可如何让学生们去做到这一点，在这里，我先谈一谈 在体育职业中专学校里做思想教育工作的教师们所提出的 问题，然后再谈一谈我个人的一点看法。 —、体育职业中专学校思想教育工作中存在的问题 在某些方面，传统的思想教育方针、原则、内容和方 法是有一定实效的。教育工作者结合实际进行了大胆的探 索和改革，取得了一些可喜的成绩，但是在许多方面与形 势的发展还存在一定差距，难以适应社会变化的客观要求。 政治课教学内容中传统理论较多，经典理论占的比 重过大，有关具有中国特色的社会主义理论突出不够，特 别是对科学发展观的认识问题论述的较少，对历史重大问 题理解方式过于程序化，对其中的要素解释缺少灵活性， 使其概念化的东西太少，学生学起来就会记不住，使其政 治教学的内容跟不上形势的发展变化。加上政治课的教学 模式缺乏新鲜感，学生学习起来就提不起精神，而教师则 以完成教学任务为主，对学生是否理解所学知识并学以致 用没有明确的要求；学生对所学知识也只是知其然不知其 所以然，达不到政治课学习的目的。 在新的时期，时事教育是学校思想教育工作的重中 之重，也是提高学生思想觉悟有效方式之一，因为只有懂 得时事，学生们才能够更好地根据时事的变化来调整自己 的人生价值，是扩大学生知识面的有效途径。在改革开放 的新形势下，新观念、新思维、新事物不断涌现，诸如 “科学发展观” “社会主义荣辱观” “四川省汶川大地震” “二零零八北京奥运会”等等都是学生关心、谈论的热门 话题，也是我们联系实际对学生进行思想教育最生动的内 容，学校每周有半天的德育教育时间，通过集会或召开主 题班会的形式进行教育。但由于教育者对一些时事了解不 够深入，在教育学生中常常被忽视或流于形式，讲得不够 生动，因而在一定程度上不能够感动学生，加之社会上各 种流言蜚语、错误见解的影响，造成思想上的混乱、看法 上的片面，甚至导致言行上的错误。 随着社会文明程度的提高，我国逐步进入法制社会 时代，社会主义法制日显重要。特别是社会的发展更需要 社会主义法制保驾护航。法制教育也成为学校学生思想教 育工作中的一部分。由于没有专职的法制教师，学生的法 制教育在思想上不够深入，仅仅是一般的普法教育、校纪 校规教育完全不能满足体育中专学校学生尊重法律的要求 而学生由于受到一些社会的影响，对法律知识缺乏认识， 不少学生法律意识极差、法制观念淡薄，容易被情绪所调 动。为了改变学校现状也采取了一些措施。例如我们体校 加强与公安部门的联系，实施“警校共建”，请公安干警担 任法制辅导员。 职业道德教育在体育职业中专学校中尚属空白。随 着中专学校并轨，毕业生大多自主择业，在社会人才竞争 日趋激烈的今天，很多学生对前途产生悲观的情绪，学生 对自己的知识、能力、社会需要等非常盲目，不能很好的 为自己定位。在择业、价值取向上出现一切以金钱为标准 的认识误区，认为工作轻松报酬高就是自己价值的体现， 而把能否适应社会需要发挥才能的问题放在其次。学校对 学生的职业道德教育也仅仅局限于简单的毕业教育，目前 也没有开设这一类课程，这是学校今后必须要加强的。 在日常行为管理和养成教育方面，学校虽尽了很大 力气来抓，且有一定成效，但由于学校没有形成齐抓共管 的局面，还是“头痛治头，脚痛治脚”的被动管理模式。 在管理中专学校对学生行为规范更多的是规定“不准”， 而不是引导学生该怎么办，怎样做更好。条条框框管理学 生太多，对学生思想、心理和行为不断变化深入了解不够， 加上教育的思想观念跟不上形势发展，教育艺术水平、效 果欠佳等因素存在，在教育学生过程中由于方法不当出现 过学生顶撞老师的情况，从而使学生产生逆反心理，增加 教育管理的难度。 二、对加强学生思想教育工作的建议 （一）思想教育中应当注重的思维要求。 上述教师们所提出的问题很切入现有的教学实际，对 促进体育中专学校的学生的思想教育有很大的帮助，我们 应当很重视教师们的意见，他们才是教学的主导力量。特 别是在今天，以胡锦涛为总书记的党中央在十七大提出了 要深入落实科学发展观，倡