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- 2019-04-27 发布于江苏
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霍山文峰学校地理教研组三年发展规划
(2013 年 9 月~2016年 8 月)
一、指导思想
本着“以学生发展为本”的科学发展观,依照新课程高中地理课
标,全面推进课堂教学改革, 促进学生个性发展, 提高教育教学质量;
以地理教育科研为抓手, 全面提升我组教师的地理教育教学品味, 使
地理组成为充满活力、 业务精良的教师团队, 为文峰学校未来三年的
高中地理教学工作做好科学的规划。
二、队伍建设
(一)基本情况:
文峰高中地理教研组现有教师 10 人,基本情况如下:
性别结构:女教师 1 人,男教师: 9 人.
年龄结构:30 周岁以上 3 人,其余均为 30 周岁以下的青年教师。
职称结构:高级教师 1 人,中级教师 2 人。
(二)教研组特点 : 工作踏实,关系融洽是我们教研组的突出特点。
(三)存在问题:
1、年轻教师比重大,欠缺经验,教学能力有待提高。
2、对新课程理念的认识不足,要进一步加强新课程培训,以适
应新形势下的教学。
3、工作中单打独斗,讲条件的现象仍然存在,迫切需要解决。
(四)教研组队伍发展和具体举措:
组风:团结协作、无私敬业、严谨务实。
良好组风既能创造一个舒心的工作环境, 提高工作效率, 又能整
体提高科教 学水平。因此,要把建设具良好的组风放在教研组工
作的首位。
举措:
1、建设良好的组风,教研组组长要率先垂范,加强学习,提升
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