浅谈如何提高小学生英语口语表达能力.docVIP

... ... 浅谈如何提高小学生英语口语表达能力 在英语教学中， 我们常常听到教师们这样抱怨：“某某学生作业、 考试都不错，就是上课不 举手，不喜欢发言。”我们也常看到这样的现象：有的学生笔试成绩好，口语却很糟；在交 际活动中，吞吞吐吐、结结巴巴等等。分析起来，大都是以下原因：学生对口头表达不感兴 趣，表达时注意力不集中， 学生的个性差异。 那么怎样才能解决学生口语表达中存在的问题 呢？ 一、培养口语表达的兴趣 语言作为一种工具， 其最终目的是为了交际。 我们中国的学生学习英语的一个最大障碍就是 不敢开口说。 学生只有在自己能开口说英语并能驾驭所学的语言知识时， 才会有成就感和满 足感，因此，不遗余力地培养学生的兴趣成了教师的首要任务。 二、在课堂中 （一）创设良好的语言环境，组织好课堂教学 （1）教师应坚持用英语组织课堂教学，激发学生“开口说话”。一开始学生不习惯教师用 英语讲课， 这时，教师要坚持用英语来组织课堂教学的各个环节， 说的速度可慢些，要多次 重复，让学生反复听，反复感受。渐渐地，学生熟悉了教师的语言，就能融入英语的氛围。 （2）充分利用直观教具，如图片、模型和实物等，是极好的非条件刺激，其教学效果之佳 是显而易见的。例如：在教水果单词一课时，把水果放进包里，让学生 Touch and guess ， 张嘴抢着说，教完后，通过速记、快速浏览所学的水果单词和图片，然