数学北师大版六年级下册圆的旋转2.docxVIP

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2019-05-18 发布于河南
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数学北师大版六年级下册圆的旋转2.docx

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? 教学目标：? 1、使学生进一步认识图形的旋转，理解按顺时针或逆时针旋转90°的含义，能在方格纸上把简单的图形旋转90°，并能画出旋转后的图形。? 2、让学生进一步积累旋转的学习经验，更充分地感受观察、操作、实验、探索等活动本身的独特价值，增强空间观念，发展形象思维。? 3、让学生在认识旋转的过程中，产生对图形与变化的兴趣，并进一步的感受旋转在生活中的应用。 ?教学重点：? 图形旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角度。 ?教学难点：在方格纸上将图形按顺时针或逆时针旋转90°，并能将旋转后的图形画出来。? 教学准备：? 方格纸、课件、水彩笔、可旋转三角形纸片的硬纸板? 教学过程：? 一、创设情境，导入新课。? 这几天风大，看到好多小朋友在操场上玩这个（出示自制小风车），有风的时候它会怎么样？（旋转）今天我们一起来研究旋转。(板书一半课题：旋转) ?二、动手操作体会方法? 自己动手将课本30图片上的小旗帜绕m点顺时针旋转90度。 ?2、自学提示? 可以先把旗杆旋转90度，然后在找旗帜。（2）把图直接画到书上。? （3）先自己独立完成，后小组交流?。 3、教师检查学生做题情况。 ?4、教师小结作图方法。 ?三、当堂训练? 完成课本30页第二副插图的绘图，绘图是注意旋转的方向和旋转的方法。教师巡视检查。 ?四、课堂总结? 旋转图形时应该注意什么?? 作业布置 ?