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精品文档 2017-2018学年度第一学期 第19期 威海经济技术开发区皇冠小学 2018年1月15日 上周工作总结 一、校长寄语： 《教师幸福感是奋斗出来的》推荐人：宋保林 每周一文：《我们与孩子的沟通，首先是能量的沟通》，推荐人：林志美 二、校长办公会周工作点评： “责任担当 助力成长”三年级十岁成长礼： 瑞雪迎成长，激情而庄重的三年级十岁成长礼，圆满落下了帷幕。回首走过的这一个半月，由衷的对本次活动涉及到的人员，表示感谢。正是有了你们的无私奉献，精益求精，才得以呈现现场一浪高过一浪的精彩！如果用一个字来概括大家身上的某种特质，那就是——拼。 四朵金花班主任（王佳林、原晓红、杨秀明、彭雨晴）从方案一下发，就开始拼时间、拼质量。作为典礼现场的另一重头戏——合唱，可以说是难度非常大，为此，四位班主任老师利用一切可以利用的时间，都用来打磨合唱的形式和质量：王佳林老师微型表演+诗朗诵+合唱，容量大，形式新，一遍遍不厌其烦地指导，直到展示当天还在进行练习；原晓红老师定准合唱的形式，第一时间借到了合适的服装，一遍遍的练习学生手部动作，达到整齐划一，看到其他班级手中都有道具时，又临时加上了道具，只为靓丽的展现；杨秀明老师抓细节，前面跳舞的女同学，都是精挑细选，但面部表情、肢体动作仍然要一个一个的过关，为了展现出“三二”，一个方案一个方案的尝试，最终实现了效果；彭雨晴老师，作为一朵小金花，在活动中，主动向三位姐姐学习，不断对自己提高要求，合唱形式的展现也是力求完美，在班级管理上也得到了成长。 四位配班老师（王海云、王超、纪军、于园园）分别负责了仪式各环节，他们每次走场都积极参与，就是为了拼衔接、拼效果。王海云老师负责的《我十岁了》诗朗诵，是典礼开篇重头戏，“好的开始就成功了一半”，王海云老师从学生的上台走位、肢体动作、互相配合、服装要求，都做足了功课；王超老师负责话筒的衔接和候场的秩序，确保了各环节话筒的正常使用和环节间的纪律保障；纪军老师负责的四组家庭代表上台互赠记录卡和佩戴勋章，始终做到了细致要求；于园园老师负责的学生倡议环节，一遍遍的领着学生敬队礼，走位，大声倡议，以高标准来要求，最终很好的展现。 三位音乐老师（江爱玲、王欣荣、马小茹）担当了本次活动的艺术指导工作，配合班主任老师，拼精致、拼亮点。江爱玲老师在本次班级合唱指导工作中，虽然自己也要带着校级合唱队最后压轴展示，没有课的时间几乎被四位班主任老师排满了档期，但她仍认真负责，帮助各班级提出建议，修改动作；王欣荣老师在合唱彩排环节中，献计献略，从舞美、指挥等方面提出了大量有价值的建议，在短时间内，给了班主任灵感；马小茹老师身兼数职，除了小主持人的训练外，合唱的曲目学习，初步的队形变换，都是尽自己最大的能力，去帮助各班级，在数次彩排中，对各环节都进行了指导，作为一位新参与工作的教师，实在难得。 此次活动的成功，离不开各位老师的高标准要求，也不开相关教师和处室的协作。正是因为我们始终要求“做最好的自己”，所以最终活动才得以完美落幕！ 三、各处室工作一览： （一）教导处 1.教师请假： 王晓静（35课时）病假 贾娜（35课时）病假 林洺羽（5课时）病假 杨丽红（3课时）事假 林涵（2课时）事假 邹红静（2课时）事假 林志美（2课时）事假 王欣荣（2课时）病假 2.本周工作完成情况： 青年教师培养手册完成未按要求：李国营、陈珊珊 3.小学科教案检查情况反馈： 一等：传统文化（四年级王丽萍、三年级于园园）、综合实践（四年级段志芳、三年级王佳林）、环境教育（五年级丛红岩、三年级彭雨晴）、童绘（一年级曲信贞、丛小杰、毕韶悦、徐亚楠，二年级陈燕燕、邵娟、陈珊珊、尹鹏）、蓝色海洋（一年级林洺羽、二年级杨海英、四年级孙蕾、五年级于松禾）、道德法治（一年级：毕韶悦），数学思维（二年级李俊杰，四年级王伟丽），七巧板（一年级吕海琳、于园园） 二等：机器人（董亮、于园园）、七巧板（二年级：夏志英）、思品（三年级原晓红）、 三等：传统文化（一年级李国营、二年级杨丽红、五年级邹红静）、数学思维（五年级王云玲、丛红岩、夏志英，一年级刘峥嵘、吕海琳）、道德法治（二年级江爱玲）、思品（四年级张欢）、环境教育（四年级戚晓芳） 说明：三等的，格式不对或少内容或过于简单，已通知整改。 截止检查时未交：思品（五年级林涵），需要补交 4.校本、班本课程现场展示情况反馈： 一等：合唱、数学油画、衍纸、青竹苑文学社、魔方、书画、可视化编程、钻石画、舞蹈、篮球、航模（四轴）、科学体验、布贴画、一年四安全课堂、一年三手工折纸、二年二创意手工、二年一创意海绵纸贴画、足球、排球