《中国石拱桥》 5.docxVIP

　　教学目的1．引导学生抓住中国石拱桥的特点。 　　2．列出文章结构，领会文章的内容。 　　3．激发学生热爱社会主义制度。 　　教学重难点1．重点抓住中国石拱桥的特点，理清文章结构。 　　2．难点课后思考练习题三，以形象的语言介绍一种事物。 　　学法指导引导?自读?合作?探究教具准备小黑板课时安排3课时教学过程第一课时一．导入新课我们常常用桥梁来比喻友谊，因为是友谊就像桥一样把两个人连了起来。 　　可见桥是在没有路的地方搭起来的路。 　　根据史料和考察，在原始社会，我国就有了独木桥和数根圆木排拼而成的木梁桥。 　　河北赵县的赵州桥是世界上第一座采用弓形拱的敞肩拱桥，欧洲在赵州桥建成七百年后才采用弓形拱的。 　　我们的祖先的聪明才智值得我们每一位同学学习。 　　二．简介作者茅以升是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动有。 　　他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。 　　本文最早以表于是1962年3月4日《人民日报》，文笔通俗易懂，为读者介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，及新中国成立后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越。 　　三．检查预习1．查字典，给加点的字注音。 　　弧形拱桥陡坡匀称惟妙惟肖2．读了本文，你了解中国石拱桥的特点以及赵州桥和卢沟桥的不同之处？四．初读