数学北师大版六年级下册圆柱表面积的拓展与延伸.pptxVIP

圆柱的拓展与延伸 单 位：太平店镇中心小学 北师大版小学数学六年级下册 授课教师：王淑霞 “一师一优课,一课一名师”参赛作品 圆柱表面积的拓展与延伸 太平小学 王淑霞 北师大版六年级数学下册第一单元 1、把一个底面半径是10厘米的圆柱铁棒截成5段,表面积增加了多少平方厘米？ 2、把一个底面直径为4厘米,高5厘米的圆柱体,沿着底面直径切割成两个半圆柱,表面积增加了多少平方厘米？ 3、计算下列图形的表面积 如图:把高3厘米、4厘米、5厘米, 底面直径分别为4厘米、10厘米、16厘米的三个圆柱体组成一个物体,计算物体的表面积。 圆柱表面积的拓展与延伸 太平小学 王淑霞 北师大版六年级数学下册第一单元 平行与底面这样切开 要点:切1刀,增加2个底面,切2刀,增加4个底面……切n刀,增加2n个底面。 1、把一个底面半径是10厘米的圆柱铁棒截成5段，表面积增加了多少平方厘米？ 2、一个长10分米的圆柱，截成3段后，表面积比原来增加了12.56平方分米，计算原圆柱的占地面积是多少平方分米？ 3、一个长5分米，底面半径为2分米的圆柱，截掉长2分米的一段，表面积减少了多少平方分米？ 4、在一个高3分米，底面半径2分米的圆柱上再接一个底面半径2分米，高1分米的圆柱，接好后圆柱表面积增加了多少平方分米？ 圆柱表面积的拓展与延伸 太平小学 王淑霞 北师大版六年级数学下册第一单元 沿底面直径切成两半,截面是长方形。 沿底面直径切成两半,截面是正方形。 要点：圆柱的底面直径是长方形的长,圆柱的高是长方形的宽。 高 高 要点：圆柱的底面直径和高相等。 1.把一个底面直径为4厘米,高5厘米的圆柱体,沿着底面直径切割成两个半圆柱,表面积增加了多少平方厘米？ 2.下图,是一个圆柱沿直径从中间劈开的图形,计算这个图形的表面积？（单位：厘米） 3.图:一个长15米的塑料蔬菜大棚,截面是直径2米的半圆,覆盖这个大棚需要多少平方米的塑料？ 4.一个圆柱沿直径切开后,切开是正方形,表面积增加了50平方厘米,计算原圆柱的表面积？ 圆柱表面积的拓展与延伸 太平小学 王淑霞 北师大版六年级数学下册第一单元 计算下列图形的表面积 如图：把高3厘米、4厘米、5厘米，底面直径分别为4厘米、10厘米、16厘米的三个圆柱体组成一个物体，计算物体的表面积。