《詹天佑》教学教案设计.docxVIP

　　《詹天佑》教学教案设计 　　博兴县实验小学256500王兆建 　　教师思考 　　《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。 　　文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹-----主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，为读者勾勒出了一位杰出爱国工程师的高大形象。 　　文章层次清晰，内容生动，字里行间流露着对中国人民智慧和力量的赞颂，是进行爱国主义教育的优秀教材。 　　全文围绕杰出、爱国而展开，教学时应以此为线索，在充分阅读的基础上，引导学生抓住具体事例，结合重点的词句，体会文章的思想感情。 　　教学要求 　　1、学习课文，了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。 　　2、结合具体事例，理解含义深刻的句子，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，同时在他的科学态度和刻苦精神中受到启迪。 　　3、培养学生合作探究、动手实验的能力。 　　教学过程 　　一、板书课题，直接导入 　　教师板书课题詹天佑，齐读，确定学习内容。 　　二、检查预习，梳理定标 　　1、师生交流课外资料 　　学生首先汇报，教师投影詹天佑简介詹天佑，中国铁路制造第一人…… 　　2、学生汇报课文预习情况 　　教师引导学生从刚才谈的詹天佑放弃外国的荣华富贵回国工作，后来修筑滦河大桥，还有在工作中的严肃认真，体会詹天佑的杰出和爱国，然后