《草船借箭》优秀教案设计.docxVIP

　　《草船借箭》优秀教案设计 　　教材分析 　　《草船借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中的一段改写。 　　讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，假借商议军事急于造箭来为难和陷害诸葛亮，诸葛亮巧妙地用草船向曹操借得十万支箭，挫败了周瑜的阴谋。 　　全文以借为主线，按事情发展顺序进行叙述，条理清楚，重点突出。 　　教学时，可紧扣题眼借字，引导学生逐步理解课文内容，掌握中心思想。 　　本文是一个脍炙人口的历史故事，人物形象刻画得生动逼真诸葛亮的神机妙算，顾全大局；周瑜的心胸狭窄，妒贤忌能；鲁肃的忠厚；曹操的多疑都表现得淋漓尽致。 　　学习目标 　　1有感情地朗读课文，激发学生学习、亲近古代文学作品的兴趣。 　　2紧扣课文语言，感悟文中周瑜、诸葛亮等人物的特点，特别是通过对诸葛亮筹划安排草船借箭部分内容的研读，感受诸葛亮足智多谋，安排周密，知天文、懂地理、识人心的本领。 　　3学会妒、督、寨、擂、呐、丞等生字及由这些生字组成的新词，认识瑜、幔等生字。 　　教学重点 　　1了解草船借箭一事的起因及经过。 　　2扣住课文语言，感受人物形象，体验阅读名著的乐趣。 　　课前准备 　　学生准备有条件的，阅读《三国演义》第42回至第46回。 　　了解当时魏、蜀、吴三国的形势以及周瑜为什么妒忌诸葛亮。 　　教师准备制作本课多媒体课件。 　　课时安排2课时 　　第一课时 　　一、创设意境、感悟精彩