大学生职业生涯规划中存在的问题及其原因分析.docVIP

大学生职业生涯规划中存在的问题及其原 分析 摘要：大学生是职业生涯规划的主体，大学生自身在 选择职业、规划人生的过程中存在价值取向偏颇、自我认 识不清、生涯目标模糊、职业素质欠佳。在大学生职业发 展中，学生自身因素是造成职业发展问题首要的、直接的 原因，而社会环境和高校教育的因素则是起着很大影响的 外因。 关键词：大学生；职业生涯规划；问题；原因 科研项目：中国职业技术教育学会德育工作委自会 2009—2010年度德育工作专项课题：“大学生职业生涯规划 中的思想政治教育研究”；湖南省职业教育与成人教育学会 2009年科研规划项目：“职业生涯规划中的思想政治教育研 究”（0920）阶段性成果。 一职业生涯规划中大学生存在的问题 1价值取向偏颇 当代大学生的职业价值判断标准，正在由以往的理想 主义变为明显的务实主义。计划经济条件下的大学生往往 更看重社会地位和职业声望，在市场经济建立的过程中， 职业价值观逐渐转向“经济价值型”，把对前途和成才的 长远期盼转化为对工资收入、住房、职称、发展机会等具 体条件的要求。择业时，不同程度地存在着追求实惠和功 利化倾向。在就业的选择上，一些学生更注重职业的经济 价值，而忽视了职业的理想价值，在职业的取向上，把择 业范围定在都市或大机关、大单位；在职业的去向上，不 仅要选城市、选职业、选单位，而且要讲条件、讲福利、 讲待遇。这样的选择导致的结果就是，多年后，工作对于 他来说，仍然是工作，是一种谋生的手段，是维持家庭稳 定的经济基础。在工作中，无法去体验成就感，无法去感 受对事业追求过程中的激情，也无法把工作作为事业来追 求，对工作缺乏兴趣和热情，因而对工作也就不可能调动 主动性和积极性。可以说，工作只是一种工具，不是可以 作为事业去追求的目标。这样的结果必然导致个人职业发 展与人生追求的错位，既不利于职业发展和个人价值的实 现，也不利于单位和社会的发展。 2自我认识不清在就业制度与就业市场不完善的条件下， 有的大学生只看到自身的长处，自以为是，趾高气扬，有 的大学生只看到自身的不足，心灰意冷，信心不足。在择 业过程中，有的期望值过高，不切实际地追求超出本身能 力的就职单位或岗位，有的对自己缺乏信心，在双向选择 中，不是以积极态度努力去争取，而是以随便态度待之。 这样，有的学生由于所定的目标与理想脱离实际，主观与 客观的差距相差太远就会产生自责、自怨、自卑的心理， 就不能正视择业过程中的不合理现象，不能正确的评价自 己的优势和不足，承受不起挫折和失败，忽视心理的锻炼 和培养，从而形成心理障碍。在分析“自我”的问题上， 当今的职业人是需要补课的，我们可能会认真地分析工作、 分析老板，但是不会分析自我。职业人尚且如此，更何况 象牙二塔里的学子们。 3生涯目标模糊对大学生而言，正处在职业生涯规划的 探索阶段，这一阶段的职业规划既要有较高的奋斗目标， 又要对自身体力、能力、智力有充分的考虑，在这一阶段， 个人将认真地探索各种可能的职业选择，对自己的天资和 能力进行现实的评价，并根据未来的职业选择做出相应的 教育决策，并最终完成自己的初次就业。但大学生由于知 识储备、社会阅历以及对自身的了解等方面都存在不足， 导致在职业生涯规划过程中往往会暴露出种种问题，走人 误区。有的大学生对于想要进入的行业发展前景没有研究 过，他们并不了解自己想要进入的公司的发展前景、用人 制度、企业文化、人际关系等等，对自己将要从事的职业 只有一个模糊的概念，甚至根本没有。有的大学生就业目 标定位过高，过于理想化。盲目地攀高追求与选择，不仅 影响个人目前的就业，同样会对以后的职业发展产生不利 影响。当然，最严重的是许多同学目标缺失，没有发展方 向，学习、工作缺乏动力，社会实践的方向不够明确。虽 然不少大学生选择了兼职、参加各种职业证书资格考试， 但其目的只是为了向用人单位证明自己有过实习经历，没 有把这些实践和学习与自己的职业目标、人生目标结合起 来。 4职业素质欠佳 职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种 综合体现，其主要表现在思想政治素质、职业道德，职业 心理等方面。一般说来，劳动者能否顺利就业并取得成就 在很大程度上取决于本人的职业素质，职业素质越高的 人，获得成功的机会就越多。 职业中的政治素质方面，当前大学生政治素质的主流 是积极、健康、向上的。但也有部分学生存在着两面性。 他们一面积极追求入党，却在一定程度上缺乏政治信仰和 政治理想，一面在择业和就业过程中比较重视企业文化中 的民主思想，也希望能用法律保护自己的合法权益，另一 面却利用合同签订过程中的延迟性，损害用人单位的利益 以及学校的声誉。一方面渴望企业具有宽松民主的氛 另一方面又自由散漫，缺乏组织纪律性。面对社会上的拜 金主义、行贿受贿、贪赃枉法、奢侈浪费