赵洪梅--十三五教师个人专业发展五年规划.docVIP

... ... “十三五”教师专业发展规划 兰西县星火乡第一中学 赵洪梅 随着“十三五”教育发展规划纲要的提出，对教师自身发展也是 一个积极的挑战。积极构建终身教育体系，大力发展教育事业，提高 教师专业化水平，已经发展成当今世界教育发展的主流。为保证教育 改革规划纲要的顺利实施，特制定教师专业发展五年计划。 一、个人现状分析 了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤。认识自己很难，要 清醒地认识自己，这是追求教师人格力量的前提。 优势 （1）忠于教育事业，热爱教育事业，尊重、信任、理解学生，相 信每个学生都能成才。工作之余不忘充实自己，喜欢阅读与研究，包 括理论知识和先进的教学理念。较容易接受新事物。勇于探索，能吃 苦，有上进心。 （2）善于采集教学资源， 能充分利用各方面的信息资料， 丰富课 堂教学，并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学。 （3）能独立完成自己的本职工作， 并能与有教学经验的教师保持 频繁、有意义的支持性交流。 （4）考虑问题能从多角度去思考， 周到细致且能集中注意力深入 某个问题或观点，创新意识强。 5) 作为英语教师，有较丰富的教育经验，对于班级管理有自己的 思路与做法，能较好的培养学生的习惯，形成良好班风。 2、劣势 （1）对学生的了解还不够深入， 这对我自身的教学经验的积累是 不好的。 （2）在授课过程中， 对教材外延度的把握不够， 因而在课堂教学