高考语言得体阅卷实录.pptVIP

* 语言得体阅卷实录 析他人卷，品失分因，前车之鉴，吾当警惕！ 1 【例6】假如你获得全国中学生奥林匹克竞赛一等奖，有人向你祝贺，请你根据不同文体的要求，作出表示谦虚、上进的回答。 ⑴使人感到亲切而易于接受的日常口语体。 非常感谢你的祝贺，我今后会更加努力，争取更大的进步。（阳春苗） 多谢了，这点儿成绩不算什么，我还得继续努力。 2 参加奥林匹克竞赛，自己没想到能获一等奖，心里还蛮高兴的。 缺乏谦虚、上进的态度 ⑵庄重、严肃的正规口语体。 ⑶含蓄、富有文采的口语体。 我对大家的祝贺深表感谢，这次获奖只是一点进步，今后我一定不孚众望，再创佳绩。 收获是付出的结果，我把心思投入到那里，才获得了现在的成功。 我才疏学浅，这次获奖只是幸运之神眷顾了我，我会加倍努力学习，争取更上一层楼的。（高玲） 不负众望 谢谢（您的）鼓励，我还有许多不足，还得继续努力。 3 ⑷给你的辅导老师发一则短信，报告获奖情况和自己的心情。 老师，告诉您一个好消息，我获得了全国中学生奥林匹克竞赛一等奖，我现在的心情好激动、好高兴。 老师，感谢您细心的栽培，我在奥林匹克竞赛中获得了一等奖，欣喜之情无法用言语表达。但我很清楚，一次的成功并不代表我能一直保持这个优势，我会更加努力，让自己做得更好。（田婷婷） 4 不够庄重，不符合书面语的特点 启示：要做到语言得体，一定要注意语体特点。口语要遵循“亲切”“自然”“易于接受”的特点，而书面语就要遵循“庄重”“严肃”“规范”的特点。 5 【例7】把下面句子的内容放在A、B两种不同的语境中进行转述。要求：①不改变愿意；②人物、人称表达准确；③时间、地点交代清楚。 小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了。请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去他家里找他行不行。” 此题考查依据不同的对象、不同的时间，正确转换语言的能力。 6 A.当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说了这件事。小王说：“＿＿＿＿＿＿” “李同学说，他明天上午不去语文组找令堂了，还问，后天去你家找令堂行不行。” 请你转告你妈妈一声，小李明天上午不去语文组找她了。还问问她，小李后天晚上到你家找他行不行。(王梦洁） 姗姗，帮忙转个话给你妈妈，小李说他明天上午不去语文组找你妈妈，并且问能不能后天晚上去你家里找你妈妈。 7 不符合口语特点 语言不够简洁 B.第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉了郭老师本人。小王说：” ＿＿＿＿“ 郭老师，小李说明天上午不来语文组找您了。他还让我问问，他后天晚上到您家里去找您行不行。 启示：面陈和转述时要注意三个方面的问题，①符合口语的特点；②语言要简洁，切忌啰嗦；③要根据自己的对象、时间恰当地组织语言，这也就是我们强调的“语言要得体”。 今天上午 明天晚上 8 12、小王借了小明最珍贵的《高考复习指南》，原定于3月16日还，后因学校填报高考报名表而耽搁了，于是只好委托与小明同校不同班的小李于3月17日代他归还并致歉。请你设计出小李见到小明时说得话，要求交代清楚，表意准确，语言得体。 解答此类题要注意三点：一要注意不遗漏内容；二要注意转述内容正确；三要注意语言的得体、准确。 9 小王托我来还你的书，他说昨天他们学校组织填报高考报名表，因此没能昨天把书还给你，他还托我对你说声“对不起”。 语言不够委婉，太过于生硬 小明，这是小王托我还给你《高考复习指南》，他本打算按时还给你的，但因学校组织填高考报名表而耽搁了，对此，他感到非常抱歉，特意要我来向你表达他的歉意，恳请你的原谅。 10 13、为了防止疲劳驾驶，保证交通安全，春运期间，交警部门在高速公路出入口设置检查站，提供椅子、茶水，拦下连续驾车三小时以上的司机，要求他们至少休息20分钟，某中学生利用节假日到检查站协助交警工作。 有一位已经连续跑了500公里的中年司机推说交货时间紧，不肯下车休息。如果你是该学生，请劝说这位司机休息一会儿。（要求：表达得体，有说服力，90字以内） 11 司机叔叔，人要有充沛的精力才能做好事情，你说是吗？您已经连续跑了500公里了，肯定很疲劳了，如果再不休息，出了交通事故岂不是人财两空吗？那多不划算啊！所以休息一会儿吧，不会耽误交货时间的。 有时间概念是好事，但开车不是应该安全第一吗？连续驾车3小时以上的司机至少应该休息20分钟，您已经跑了500公里，长时间开车会疲劳