第8课时：认识平方千米.docVIP

... ... 第 8 课时：认识平方千米 教学内容： 教材 19 页 例 9。 教学目标： 1．帮助学生认识平方千米的实际含义，体会 1 平方千米的实际 大小，知道平方千米、平方米和公顷之间的进率，能进行单位换算。 2．让学生体会数学与生活的联系，能解决相应的实际问题，培 养主动探索的习惯。 教学重、难点： 学生认识平方千米的含义，体会 1 平方千米的实际大 小。 教学媒体： 课件 教学过程： 一、导入 1．谈话：同学们， 上节课，我们一起认识了公顷这个土地面积 单位。通过上节课的学习， 你对公顷有了哪些认识？（让学生简单说 一说） 2．今天这节课， 我们还要来学习另外一个常用的土地面积单位。 （投影出示例 9 图片） 学生看图，并读一读其中的数据和文字。 同学们，图中计量九寨沟，三峡水库、青藏高原和鄱阳湖的面积 用的是什么土地面积单位啊？（揭题）今天这节课，我们就一起来认 识平方千米。 二、认识平方千米 1．认识平方千米的含义 九寨沟，三峡水库、青藏高原和鄱阳湖的占地面积都非常大（可 稍微介绍一下） 我们在测量和计算大面积的土地时，通常用平方千米作单位。 2 板书：平方千米可以用符号“ km ”表示。 你们知道我们国家的领土面积有多大吗？ 介绍：大约是 960 万平方千米。 2．那 1 平方千米到底有多大呢？ 上节课，我们认识的公顷是边长 100 米的正方形土地的面积。 那