《家乡的秋白梨》第二课时 之一.docxVIP

　　教学目标 　　1、读懂按时间顺序写的一段话，总结得出学习方法。 　　2、有感情地朗读课文，感受家乡的美丽、可爱。 　　教学过程 　　一、复习回顾1分钟 　　1、课前谈话 　　2、导入新课 　　就让我们一起到梨园了解秋白梨的生长过程，去欣赏梨园的美景吧。 　　二、新授学习第二节24分钟 　　一情景再现，体验入情 　　1、教师创设情景，播放一组图片，展示梨园春、夏、秋三季的美景 　　2、说说感受。 　　3、理清文章脉络。 　　作者是怎样写梨园的美的呢？请同学们快速读一读第二段，想一想作者写了哪几个季节的梨园？春天，初夏，秋高气爽 　　二协作探究，词句悟情 　　1、自读自悟请同学们反复读一读这一段，划一划写出梨园美的词句，然后选择你喜欢的一个季节跟周围的小伙伴研究研究这些词句美在哪里。 　　？ 　　2、协作交流 　　春天梨花 　　1初读，课件展示。 　　春天的江湾，满山的梨花一片雪白，远远望去像一片银海。 　　山上到处的梨花的清香。 　　蜜蜂哼着悦耳的小曲，在梨花中飞舞。 　　2再读，理解词语，合理想象 　　雪白，银海再次出示图片 　　清香，蜜蜂 　　银海，满，一片，一片，到处 　　3整体欣赏朗读3句话，感悟意境美。 　　初夏青青的果实 　　3初读，课件展示。 　　初夏，梨树上青青的果实躲在翠绿的叶子中间，像一个个害羞的小姑娘。 　　4再读，引导质疑。 　　初夏夏天刚开始的时候