教育心理学 导论学科知识.pptVIP

教 育 心 理 学;参考读物： 1.陈琦 刘儒德 主编：教育心理学 ，高等教育出版社，2005年版。 2. Schunk,D.H.著 韦小满 等译：学习理论：教育的视角，江苏教育出版社，2003年版。 3. Borich,G.著 易东平 译：有效教学方法，江苏教育出版社，2003年版。; 教育心理学学科简介; 提 纲;一般理论 探讨教育心理学的科学学问题及其基本理论 。主要包括： (1)本学科的研究对象、学科体系、学科性质和研究方法等。 ;学习心理 学习心理自教育心理学诞生起一直是教育心理学的核心内容，主要探讨各类学习的理论、规律和方法等。主要包括： (1)学习的实质、过程、类型等有关学习的一般理论。 (2)不同心理学派别对学习的看法。行为主义学习观、认知派学习观、建构主义学习观和人本主义学习观。; (3)学习动机。探讨学习动机的作用、学习动??的理论和学习动机的激发与培养等，为探讨和解决学习动力问题提供理论和方法。 (4)学习策略。分析学习策略的类型、特点和作用，探讨学习认知策略和学习监控策略及其教学训练，旨在指导学习者学会学习。 ;教学心理 探讨教的心理机制和规律，这部分是传统教育心理学长期忽视而又十分重要的内容