河源市村干部大专班管理面临的问题和对策研究.docVIP

河源市村干部大专班管理面临的问题及对策研究 彭仲文 （河源职业技术学院 广东河源 517000） 摘要：村干部是农村基层干部的主体，村干部在全面建设小康社会进程中起着非常重要的作用，他们是促进农村发展、农业增效、农民增收的领头雁。因此，提升村干部综合素质是全面建设小康社会的客观要求。河源市村干部大专班自2012年开办以来，大大提高了河源市村干部队伍的综合文化素质、领导能力和带头致富的能力，从而大大地增强了村级党组织的战斗力，为全面建设小康社会奠定了坚实的基础。但是由于班级规模庞大、学员综合素质参差不齐、学员年龄结构差异很大、学员求学心态不够积极等多方面的原因，在班级管理中存在着许多困难，作者从班主任的角度对河源市村干部大专班班级管理面临的问题进行了较为全面的分析，并提出相应的对策。 关键词：村干部、班级管理、问题、对策 村干部是农村基层干部的主体，村干部在全面建设小康社会进程中起着非常重要的作用，他们是促进农村发展、农业增效、农民增收的领头雁。因此，提升村干部综合素质是全面建设小康社会的客观要求。河源市村干部大专班自2012年开办以来，已经连续开办了五届，目前在读学员共2150人，该班的成功举办大大提高了河源市村干部队伍的综合文化素质、领导能力和带头致富的能力，从而大大地增强了村级党组织的战斗力，为全面建设小康社会奠定了坚实的基础。但是由于班级规模庞大、学员综合素质参差不齐、学员年龄结构差异很大、学员求学心态不够积极等多方面的原因，在班级管理中存在着许多困难，作者从班主任的角度对河源市村干部大专班班级管理面临的问题进行了较为全面的分析，并提出相应的对策。 河源市村干部大专班的概况 河源市地处粤北山区，管辖源城区、东源县、龙川县、紫金县、和平县、连平县和江东新区五县二区，全市99个乡镇、4个街道办事处，1251个村委会和155个社区居委会，全市总人口约350万，共有村（居）干部7463人。由于地处粤北山区，属于经济欠发达地区，农村基层干部综合素质相对较差，极少有村干部接受过高等学历教育，为全面提升河源市村干部的综合素质和文化水平，进一步落实《一村一大学生》政策，2012年6月河源市委组织部结合河源的当前实际情况，与河源职业技术学院、河源市财政局联合下发《河源市政校合作联合开办村干部大专学历教育班的实施方案》，决定从2012年开始联合开办村干部大专学历教育班，该班学员对象为和原先在岗村（居）干部，学员通过全国统一的成人高考考生录取，采用不脱产方式在河源职业技术学院参加为期两年半的在职学习，并通过各种考核合格，颁发国家教育部电子注册，国家承认学历的函授专科毕业证书。自办班以来，河源市已经连续举办了五届村干部大专学历教育班，目前在读学员人数2150人。其中，2013级356人，2014级457人，2015级593人，2016级301人。2017级443人。该班的成功举办大大提高了河源市村干部队伍的综合文化素质、领导能力和带头致富的能力。从而也大大地增强村级党组织的战斗力，为全面建成小康社会奠定了坚实的基础，更加为广东省乃至全国村干部培训提供了示范作用。 河源市村干部大专班管理面临的问题 作为河源市村干部大专学历教育班的班主任，笔者结合五年多时间以来对河源市村干部大专班班级管理中存在的问题进行了全面的梳理和分析，主要有如下几个方面： 1、学员求学心态不够积极。尽管村干部大专班的学员都是来自农村基层的村两委干部，他们的工作经验、社会阅历都非常丰富，处理实际问题的能力都相对比较强，但是多少人都是年龄比较大，离开课堂学习的时间非常长，比较少机会接受这种系统的学习，因此，他们学习起来就存在很大的困难，也就导致了他们的厌学心理。因此就出现了这样一种现象，虽然知道自身不足，也想多学习提升自己，但是心有余而力不足，久而久之心态也就消极了。 2、学员综合素质参差不齐。根据作者对五届2150位河源市村干部大专班学员的调查情况来看，他们的文化层次参差不齐，有全日制专科毕业的，有高中毕业的，有中专技校毕业的，有初中毕业的，但是也有没有上过初中的。他们当中有的有自己的企业，有的是村里的经济能手，有的是村里的种养能手，但是也有一些是只有小农意识的农村留守青年，更甚至有个别的曾经是社会混混和无赖通过某种途径混入村干部队伍的。总的来说，河源市村干部大专班学员的综合文化素质可以说是参差不齐的。 3、学员年龄结构差异很大。根据作者对五届2150位河源市村干部大专班学员的调查显示，这些学员与普通教学班级在年龄结构上有着很大的区别，村干部大专班学员年龄结构差异非常大，年龄最大者56岁，年龄最小者只有21岁，而且各个年龄段的学员都有，这样的一批学员在同一个班级里学习无论是从接受知识的能力、还是从思想认识、兴趣爱好等各个方面来看都有很大的不同，因此这也给班级的管理带来了一定