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北师大版小学数学五年级下册 枝柘坪小学 李红毅 一、说教材(目标和重难点)二、说学情三、说教法和学法四、说教学过程五、板书设计六、预设效果 一、说教材 认识了长方体和正方体的特点 目的:初步理解体积和容积概念 发展空间观念的载体 目标和重难点 知识与技能目标 过程与方法目标 情感、态度与价值观目标 重点:初步建立体积和容积的表象 难点:理解体积和容积的实际意义,并能理解体积和容积的联系与区别。 二、说学情 形象思维阶段,空间想象力不强 初步接触立体几何知识 有一定难度 方法:充分观察、动手实践、直观教学 三、说教法和学法 注重多种感官参与学习 注重小组合作探究 注重交流和分享 四、说教学过程 (一)、导入 (二)、自主探究 1、认识体积 感受物体占空间大小 2、认识容积 感受容器所能容纳物体的体积有大小 3、体积与容积的关系 (三)、巩固与训练 1、橡皮泥被捏成长方体和球,体积变了吗? 2、同一瓶饮料,淘气能倒2杯,笑笑却能倒3杯,可能吗? (四)、全课小结
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