关于国培计划心得体会.docxVIP

关于国培计划心得体会 　　XX年“国培计划农村小学教学点”国培心得体会　　今年12月份，我非常幸运地参加了“国培”农村小学教学点语文教师培训。在培训学习期间，200多名来自广西各自治区小学语文教师聆听了很多专家和名师的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击，每一天都有新的收获。　　“国培计划”不仅给了我一次难得的学习机会，也使我结交了一群优秀的同行朋友，一起探讨了不少疑惑，经过这一阶段的学习，我受益匪浅，无论是专业知识还是道德修养，都有了较大的提高。本人现主要谈谈个人在“国培”期间的学习心得和学习体会。　　在这一周的培训学习中，首先是广西师大黄麟生老教授的专题讲座“和语文教师谈教学和个人素养”给我们讲述了他教学生涯光辉的历程，他的人生观给我们留下了一笔宝贵的经验财富，尤其是对我们怎样去教好语文具有深刻的指导。他说“什么是好课？学生爱听，听了开窍，变得聪明，能活学活用，就是好课。”同时李乃龙教授的“国学与语文教师的人文素养”讲座也颇受启发，告诉了我们加强国学，怎样去培养一个语文教师的人文素养。“国培”学习也使我们更加全面深刻地理解了新课标理念和新课改的精神，为实施素质教育奠定了基础，也让我明白了教学责任的重大和教育意义的深远。让我深深体会到了“百年大计，教育为本”的科学内涵。　　“国培”学习也使我明白了要想成为一名优秀的人民教师不仅要具备精神的专业知识还要具有广博得文化基础知识，更要具有良好的教师职业道德修养。因此，树立新的师生观念是非常必要的。新课程已经走进课堂，作为教师，我们应把握时代的脉搏，顺应历史的要求，那就要迅速转型，由“知识仓库型”升级为“创新型”教师，以创新教育来促进社会的发展。　　以学生为主体以教师为主导的教学理念正深入人心。教师要勤于学习，自我完善，经常充电，提升自己的文化专业知识和道德修养水平。才能跟上时代步伐，勇于接受新思想，新观念。根据学生的不同个性特点，采用不同的教育方法。一个知识面不广的教师，很难给学生以人格上的感召。所以我们要不断充实自己，提高自己。　　“刀不磨要生锈，人不学要落后”，在这个知识爆炸型的社会，信息技术的高速发展和社会的瞬息万变，只有不断的学习，不断地更新陈旧的知识才能教书育人，更好的去教育人。总之，在今后的教学工作中，我会继续努力学习不断充电，好好钻研教学业务，让自己理论水平更高、实践能力更强，发展进步更快。我也相信在倾听、反思、实践中，我的教学之路会愈趋成熟，相信会做得更好。　　由于多种缘由，本人有幸参加了国培计划中小学骨干教师培训。原以为在暑期进行，不想一直等到11月1日，放下手头的工作和家中杂事，只身一人前往陕师大参加为期十天的培训。参加工作二十年来很少有这样的进修机会，所以很珍惜。可以说我是带着满心希看而往，载着种种对教学改革的感想而回。短短十天的培训，内容安排的很是充实、丰富。会议组邀请到全国高校教授、专家谈化学在现今世界前沿的发展趋势，如何站在更高的角度为高校培养出化学人材，怎样解读教学历程中的心理学，教学艺术在课堂上的应用，中学化学中的化学发展史等。另外也邀请了高中一线名师谈科学探究在教学中的意义，人教版化学不同模块的联系性教学实践等。除理论培训，我们也参观了高校实验室大型仪器如核磁、紫外、红外光谱仪的使用及微型仪器的展现和新型仪器传感器技术的利用，通过观摩高中化学课堂讨论课堂的有效性等实践活动。经过这次培训，使我感慨颇多，不但学到了新的教学理念，更多的感到自己在教学中所承当的责任和义务，意想到作为一位高中理科教育工作者，承当着为国家输送科学人材的重大任务。化学课究竟应当怎样上？我们应当为高校培养出甚么样的学生？甚么样的学生将来会在这一领域发展的更好？化学科学需要甚么样的研究型人材？这些题目不断在头脑中闪现。通过培训是我意想到，我们应当把眼光放远一些，以学生可延续发展为目标，不能再只是以多培养几个高分学生为目的，更应当培养具有创新意识和创造性思惟的人材。我想我对教学有了更多新的看法和熟悉。下面将谈谈我的一些具体感受：假设我们停止科学的进步而只留意科学的利用，我们很快就会退化成中国人那样，多少代人以来他们(在科学上)都没有甚么进步，由于他们只满足于科学的利用，却历来没有追问过他们所做事情中的原理。这些原理就构成了纯科学。中国人知道炸药的利用已若干世纪，假如他们用正确的方法探索其特殊利用的原理，他们就会在取得众多利用的同时发展出化学，乃至物理学。由于只满足于炸药能爆炸的事实，而没有寻根问底，中国人已远远落后于世界的进步。这是我培训第一天所看到的内容，也是对我内心深处震动最大的一段话，它将时刻警省着我，鞭策着我今后的教学。固然这段话过于偏激，但静下心来想想，是不是也会让我们反思