三年级标点符号.pptVIP

学习目标 认识常见的标点符号，并会正确运用。 ?连体号，真挑剔，不住行尾与行头，下蹿上跳找人闹。 ?? 是说前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首，如果出现要把前一半移到上一行，后一半移到下一行。 单身碰连体，共占一格没脾气，行尾分离也可以。 ?? 引号和括号经常和其它的标点符号连用，它们的前半边和后半边可以和其它的符号可以共占一格，但注意连体号的后一部分在行尾时，要把它移到一下行行首。 逗号（用，表示） 用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。 例：你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 1、您就让我再试一试吧!（请求） 2、我家的小猫多可爱呀!（喜爱） 3、什么，杨明康也考了100分！（惊奇） 4、你们也太欺负人！（愤怒） 5、多美的神农山啊！（赞美） 6、他白了我一眼，说：“别动！”（命令） 例如： ①今天怎么回来得这么晚？(疑问） ②小明难道不会自己学习吗？（反问） 3是谁创造了人类世界？是劳动群众。（设问） 有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。 例如：怎么啦，你？ 4、感叹号（！） 感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿。占一格，点在格的中间。凡是感情色彩较浓的句子，如：喜爱、赞美、悲伤、愤怒、惊讶等，在一句话说完后，应该用感叹号表示停顿。 2、句中点号 包括逗号、分号、顿号和冒号四种，表示句中的停顿和结构关系。 ⑴逗号（，） 表示一句话中间的停顿。 ⑶顿号（、） 顿号表示句子中并列词语之间最小的停顿，占一格，点在格的左下方。注意： 动物园里有狐狸、猴子、老虎、长颈鹿……种类实在不少。 5、冒号（：） A、用于引述语之前，表示后面是所要说的话或引用别人的话。 1、科里亚高兴地说：“我找到木匣子了。”（提示语在前） 2、“我找到木匣子了。”科里亚高兴地说。（提示语在后） 3、“你知道吗？”科里亚高兴地说，“我找到木匣子了。” 例如： 纺线有几种姿势：可以坐着矮板纺，也可以把纺车垫得高高的站着纺。 我想：希望本无所谓有，无所谓无的。 用于提示语或总结语之后，表示后面还有话说： 商店里什么都有：衣服、鞋子、文具、食品…… 注意点： ①冒号的提示作用必须发挥到句子末尾，也就是说，冒号要管到句末不能只管到句中。 ②使用“某某说”之类放在引用话之间，用冒号；放在引用话之间，用逗号；放在引用话后面用句号。例如： 他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” “同学们！”老师说，“我们呢要认真答卷。” “真不凑巧，店里已经坐满了。”老板娘来着歉意说。 6、引号（“ ” ‘ ’） ⑴、引号的用法 ①表示直接引用的话，例如： 它一下就令人记起杜甫的诗“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”。 * * * * * * * * * * * * * 标点符号的用法 常用的十六种标点符号 7种点号：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号； 9种标号：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。 点号及其形式 ： ！ ？ 。 ； ， 、 形式 冒号 叹号 问号 句号 分号 逗号 顿号 名称 标号及其形式 占两格 标字下 标字下 标字间 占一格 右左上角 占两格 备注 ┅┅ — . ? — “ ” 《 》 （ ） —— 形式 省略 专名 着重 间隔 连接 引号 书名 括号 破折 名称 、 , ; : 。 ? ! 句内点号横写位置 句末点号横写位置 这些标点不能出现在一行之首，要把它放到上一行的行尾。 的 。 走 拿 能 不 你 , 我 是 这 说 她 … … × ， 标号 “ 稗 官 ” 小 官 ( ) 孔 孟 《 》 (横写位置) 稗 官 …… —— 稗 官 灯 。 了 多 越 来 越 ” 明 “ 的 中 空 天 × ” 。” 的 我 是 这 ：“ 说 她 ：“ 。” 的 我 是 这 说 她 × “ 我 ： 问 信 运 ？ 了 讯 问 的 答 回 以 可 否 是 你 在 现 ， 生 先 说 她 对 声 大 ， 忍 可 无 忍 我 ！ 呢 话 你 在 我 ， 生 先 “ ： 她 问 又 我 … … 。 念 生 人 的 已 自 定 坚 ： 步 五 第 。 命 的 你 右 左 惯 习 ： 步 四 第 “ × 。 × “ ” ” “ × … 度 态 的 人 本 日 对 们 你 说 说 ！ 好 … ” 涂 糊 么 什 装 ， 人 国 中 是 你 ？ 吧 友 不 极 人 国 中 对 人 本 日 “ ” … × × 注意： 破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开，上下居中。 ??? 这两种符号书写时都要占两格，位置在格子的中间。它们可以放在每行的末尾，也可以放在每行的开头，但不能把