【人教版】2018学年七上数学：1.4.2.2-有理数的加、减、乘、除混合运算ppt课件.pptxVIP

;;数字入诗;在这些数中加上适当的运算符号就能得到100.;问题1：小学的四则混合运算的顺序是怎样的？;问题2：我们目前都学习了哪些运算？;讲授新课;先算乘除，再算加减，同级运算从左往右依次计算，如有括号，先算括号内的.; 例1 计算： (1) (2) (3); 下面两题的解法正确吗？若不正确，你能发现问题出在哪里吗？;;例2.请你仔细阅读下列材料：计算 ;　再根据你对所提供材料的理解，选择合适的方法计算：;解：原式的倒数为;;解：记盈利额为正数，亏损额为负数，公司去年全年总的盈亏（单位：万元）为;一架直升飞机从高度为450m的位置开始，先以20m/s的速度上升60s，后以12m/s的速度下降120s，这时直升机所在的高度是多少？;;小飞抽到了这样几张牌：;;如果抽成这几张牌，你能凑成24吗？; 现有四个有理数3，4，－6，10，将这四个数(每个数只能用一次)进行加减乘除四则运算，使其结果等于24，请写出一个符合条件的算式.;D;（1）23×（-5）-（-3）÷ （2）-7×（-3）×（-0.5）+（-12）×（-2.6）;3.计算：; 4.一天，小红与小莉利用温差测量山峰的高度，小红在山顶测得温度是－1℃，小莉此时在山脚测得温度是5℃.已知该地区高度每增加100米，气温大约降低0.8