我和那些孩子们-北京师范大学教育学部.DOCVIP

我和那些孩子们…… 教育学部教育技术 08级 李娟萍 刚到小学，跟校长谈过之后，我们本来准备的是给学生上一些趣味性的知识，但是校长要求我们讲课本上的知识，所以一切都得重新准备。当天晚上，我们几个人凑到一块，分好每人负责的年级，每个班级有班主任，我负责六年级的数学课。用校长帮我们借的书开始备课，等一切都准备好了才放心的睡觉。 第一次给六年级上数学课的时候没有经验，不清楚学生的状况。当听到孩子们用那纯真清澈的嗓音响亮的喊出“老师好”的时候，我震撼了，内心深处涌上一股热流，暖暖的……紧张和激动纠结在一起，再加上准备不是很充足，一节课下来，讲了很少的一部分内容，走出教室，我感觉很惭愧。孩子们的暑假，本是休息玩耍的时间，他们用他们对知识的渴望，对新鲜事物的热情迎接我们的到来，每天来学校听我们讲课，圆我们一个当老师，支持我们的支教。想到这里，我越发感到自己身上的担子沉重，告诉自己，好好备课，认真讲课，不能浪费课上的分秒，不能耽误他们。我还不清楚我能改变孩子们什么，又究竟是试图要去改变他们什么，但我知道，哪怕只有一点点思想上的改变，也是值得的，因为我想让这里的孩子知道外面的世界很精彩，不要像我们当时什么都是懵懵懂懂的，不知道为自己努力，我想让他们知道改变他们命运的唯一途径是好好学习文化知识 , 我想让他们知道只要他们努力，他们一样很棒! 接下来的教学工作就觉得有条理多了。面对一群孩子可爱的笑容，求知的眼神，我一下子好像回到了从前，回到了自己上小学的日子。当时的我是羡慕这群年轻无忧无虑的孩子们的，他们好比是一张张纯洁无暇的白纸，等待着我们教授给他们知识和做人的道理。六年级学生年龄相对较小，调皮可爱，当听到外面精彩的世界时，个个都瞪大了眼睛。看着他们清澈的眼神，我多想让时间过得慢一点，再慢一点，我要把自己知道的都讲给他们听，我要把自己会的都教给他们做。 在支教的日子里，我发现我突然变成了一个容易被感动的人。 每当看着学生在我的课堂上积极回答问题，跟我说“老师，你真好”的时候，我感动了。 每当孩子们在要照相时，抢着拉我要和我合影时，我感动了。 每当我们做“一块钱五毛钱”的游戏时，看到大家欢声笑语玩在一起，“没大没小”，年长的我突然变得幼稚，童心再现时，我感动了。 在小学的第二天，晚上我和队员谢甜在水龙头（学校只有一个水龙头）前洗衣服，我们班的六个小女孩来找我和她一块玩，我们一起玩下午我们教给她们的游戏，我们一起唱歌，她们给我们跳《感恩的心》的舞蹈，我们伴唱，感人的歌声在操场上传了好远好远……“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”忽然之间，我庆幸我选择了师范生，我也庆幸我选择了这次支教，我更庆幸我以后可以称为一名人民教师。 可是，时间否认了一切。支教的日子真快，忙碌、充实，却时时充满了感动。相聚时，我们忙着学习，忙着欢笑，忙着签名留念，我们想留下最灿烂的笑脸，我们都相信有缘一定会再相见。离别时，我们不想有眼泪，但当我们班最腼腆的女生离开时一步三回头，最终忍不住跑过来问我：“老师，你们什么时候还来？”时，我觉得眼泪溢满眼眶。那个告别的清晨，我不想忘记…… 相聚的日子总是美好而短暂的，我自己清楚的知道，我这一生，或者大半生里，回忆起孩子们那一张张笑脸，还有那一个个淘气的小动作，还有那一双双抓着我不肯放开的小手，回忆起孩子们那深情的《感恩的心》的舞蹈，还有我们那个经典的游戏，我的心将再一次回到新池，回到新池镇中心小学，回到孩子们的身边。这一刻，我将不再是这片土地上的一个过客，我的热情早已留在了这一片黄土上。 我来自偶然像一颗尘土，天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。但我要苍天知道我不认输，我时刻带着颗感恩的心，感谢有你们----支教队的所有成员和我那可爱的孩子们，你们将伴我一生让我有勇气作我自己。支教所学所收获的如花开花落般，我会珍惜一辈子。