亲爱的同学们-巴蜀小学.DOCVIP

PAGE PAGE 2 2008—2009学年度下期开学行为训导暨新校铃推广 亲爱的老师们，同学们： 大家上午好！ 我是学生中心丁老师，欢迎大家回到巴蜀园，今天是春节的最后一天，也是农历的元宵节，面对好久不见的老师和同学，你记得向他们问好了吗？下面我们赶紧用上学期学过的挥手礼向周边的同学和亲爱的老师打个招呼吧，并祝他们元宵快乐。下课后，再去讲讲自己的寒假见闻吧。重新回到学校，你有什么新的发现？新的感受呢？我们看到校园里、教室里干净整洁，在我们的桌上整齐的摆放着本学期所要学习的新书，这些都是我们的老师和工人叔叔阿姨们在假期里提前为大家所做的准备。在此，让我们一起说一声：谢谢你们！预备，起：谢谢你们！ 上学期我们全校一起学习体验了“3＋2”共育课程，不只校园发生了变化，在我们身上 也发生了很多的变化：下面我出几个有趣的小题目考一考大家，看看同学在“3＋2”共育学习中有没有收获。这是抢答题哦，评委就是班主任老师。如果你知道答案，不用举手，立即自信大声地回答出来。问题一：课间需要做到那七个字？抢答开始（轻声慢步靠右行）。问题2是一个连环题，问题2：诱悔堂与泽园连接处的铁桥叫做什么区域（“猫步”区域），在猫步区域要走什么步。（“猫步”）猫步的要求是什么？（轻声慢步靠右行!）。同学们，在上学期通过全校同学的共同维护，我们的校园变得更加美丽了，同学们也变得更文明，更优雅了；上卫生间冲洗的习惯养成了，乱丢瓜果纸屑的现象少了，集体放学更加规范有序了，随处可以看见礼貌的微笑与亲切的挥手礼了。简单的回顾了一下上学期的变化，那么在本学期我们将会有些什么变化呢？下面啊，丁老师要揭晓本学期的第一个小变化：请全体同学安静下来，让我们来听几个有趣的声音。（放铃声）同学们听出这是什么铃声了吗？（对，这是我们本学期新的上课铃声——语音提示铃声）。大家觉得好玩吗？从明天开始我们就要开始使用这个新铃声了，我们全校的老师与同学一起来比赛，看谁最先适应新铃声！上课一次也不迟到，下课一次也不早退，能够完全明白铃声的意思。下面啊，大家可要听仔细了，我们将一起来熟悉一下这个有趣的新铃声！ 首先是预备铃声（播放）这个铃声代表的意思就是还有一两分钟就要上课了，在教室外的同学应该慢慢地走回教室做好上课准备，静息等待老师的到来！下面我们来试一次，当听到这个铃声以后同学们统一面向教室前门方向静息，请班主任老师引导。大家明白了吗？第二个是上课铃声（播放）这个铃声代表的意思是上课了，我们要坐姿端正，专心听讲，积极开动脑筋。下面我们来试一下，当这个铃声一响，丁老师喊“上课”，各班的班长同学喊“起立”，全校同学起立（上课！双脚并拢，抬头挺胸，双手贴裤缝，请班主任老师检查，同学们好——老师您好，请坐下）大家明白了吗？下面一个是下课铃声（播放），这个铃声的意思是下课了，同学们可以适当休息调整一下，但一定要做到在操场上不疯跑，不追打，在走廊上轻声慢步靠右行。有了这个语音铃声，以后集体放学的时候丁老师也不用在广播室里做提示了，因为到了放学时间会自动提示，下面让我们来听一下放学阶段的提示音（播放1）这是收拾书包座椅的提示音。（播放2）这是排队集合，出发回家的提示音。大家明白了吗？ 还有一些特殊的提示音，丁老师就不一一解释了，当作本周的小测试吧？看谁最先能够听完所有的提示音乐？并能够明白其中的意思。铃声只是一个提示的工具，更重要的是我们大家实实在在的行动，通过自己的行动去实践巴蜀“信达雅”的育人目标，做一个讲文明，有素养的巴蜀孩童。下面请各班同学在班主任老师的带领下举好班牌安静有序到操场，参加室外行为训导。比一比那一个班在开学第一天就能够做到安静、有序、迅速。现在开始！ 操场： 1、练习问好。（挥手礼仪） 2、集合队形：立正、稍息、立正、巴蜀形象！向我看齐！ 3、练习敬礼。（敬队礼：右手经胸前到头顶，五指并拢，手掌有力） 4、练习鼓掌。（在日常的学习与生活中，我们应该学会欣赏他人，鼓励他人，当别人上场讲话的时候，或者遇到精彩时刻，还有别人表演完毕的时候，我们都应该热情地鼓掌示意。下面我们来鼓一下掌，我来看一下我们巴蜀孩童的掌声可以有多么热情，首先将鼓励的掌声送给我们自己，大声一点！其次将感谢的掌声送给我们的老师！） 5、回顾校训宣誓：（将右手放胸前）我宣誓：巴蜀形象，向我看齐！牢记“公正诚朴”，做“信达雅”的巴蜀人！ 提示： 1、明天上午是开学典礼，请同学们8：40以前到校，8：50开始入场，9点钟正式开始。全校同学穿冬季校服，老师着正装。 2、请各班提前做好进退场礼仪教育，请各年级部德育负责人，年级辅导员做好开学典礼班风班貌评价工作，请各班不要迟到早退。 3、最后请参加开学典礼的主持人，升旗手，与相关老师留下来。