高考文科数学一轮复习考案45解三角形.ppt

1.(2011年辽宁卷)△ABC的三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,asin Asin B+bcos2A=?a. (1)求?; (2)若c2=b2+?a2,求B. 【解析】(1)由正弦定理得,sin2Asin B+sin Bcos2A=?sin A,即sin B(sin 2A+cos2A)=?sin A. 故sin B=?sin A,所以?=?. 考纲解读 命题预测 知识盘点 典例精析 技巧归纳 真题探究 基础拾遗 例题备选 (2)由余弦定理和c2=b2+?a2,得cos B=?. 由(1)知b2=2a2,故c2=(2+?)a2. 可得cos2B=?,又cos B0, 故cos B=?,所以B=45°. 考纲解读 命题预测 知识盘点 典例精析 技巧归纳 真题探究 基础拾遗 例题备选 2.(2011年江苏卷)在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a,b,c. (1)若sin(A+?)=2cos A,求A的值; (2)若cos A=?,b=3c,求sin C的值. 【解析】(1)∵sin(A+?)=2cos A,∴sin A=?cos A,即tan A=?,∴A=?. (2)∵cos A=?,b=3c,∴a2=b2+c2-2bccos A=8c2,从而a=2?c. 由正弦定理得:?=?,而sin A=?=?,∴sin C=?. 考纲解读 命题预测 知识盘点 典例精析 技巧归纳 真题探究 基础拾遗 例题备选 ?例1　在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,求证:c(a- cos B-bcos A)=a2-b2. 【解析】由余弦定理,cos A=?,cos B=?, 则c(acos B-bcos A)=c(a?-b?)=a2-b2. 即证. 考纲解读 命题预测 知识盘点 典例精析 技巧归纳 真题探究 基础拾遗 例题备选 ?例2　已知A、B、C为△ABC的三内角,且其对边分别为a、b、 c,若cos Bcos C-sin Bsin C=?. (1)求A; (2)若a=2?,b+c=4,求△ABC的面积. 【解析】(1)∵cos Bcos C-sin Bsin C=?, ∴cos(B+C)=?. 又∵0B+Cπ,∴B+C=?, ∵A+B+C=π,∴A=?. 考纲解读 命题预测 知识盘点 典例精析 技巧归纳 真题探究 基础拾遗 例题备选 (2)由余弦定理a2=b2+c2-2bc·cos A得(2?)2=(b+c)2-2bc-2bc·cos ?, 即12=16-2bc-2bc·(-?),∴bc=4. ∴S△ABC=?bc·sin A=?·4·?=?. 考纲解读 命题预测 知识盘点 典例精析 技巧归纳 真题探究 基础拾遗 例题备选 ?例3　在△ABC中,角A,B,C所对的边为a,b,c,已知a=2bsin A,c=? b. (1)求B的值; (2)若△ABC的面积为2?,求a,b的值. 【解析】(1)a=2bsin A,sin A=2sin Bsin A?sin B=?, ∠B=30°或150°,cb,所以∠B=30°. 考纲解读 命题预测 知识盘点 典例精析 技巧归纳 真题探究 基础拾遗 例题备选 (2)由b2=a2+c2-2accos 30°, 解得2b2-3ab+a2=0?a=b或a=2b.　① 又S△ABC=?acsin 30°=2??ac=8?,　② c=?b,　③ 由①②③可得?或a=b=2?. 考纲解读 命题预测 知识盘点 典例精析 技巧归纳 真题探究 基础拾遗 例题备选 * * §4.5　解 三 角形 ? 真题探究 考纲解读 知识盘点 典例精析 例题备选 命题预测 基础拾遗 技巧归纳 考纲解读 命题预测 知识盘点 典例精析 技巧归纳 真题探究 基础拾遗 例题备选 考　　点 考纲解读 1 正弦定理、余弦定理、内角和定理 通过对任意三角形边长和角度关系的探索,掌握正弦定理、余弦定理的证明,并能解决一些简单的三角形度量问题;了解正弦定理、余弦定理与三角形外接圆半径的关系. 2 解三角形 能运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题. ? 正弦定理、余弦定理在三角形的边角转化、三角形形状的判断、三角形内三角函数的求值以及三角恒等式的证明问题中都起着十分重要的作用,立体几何的空间角以及解析几何的有关角等问题,也会以正弦定理、余弦定理为知识框架,以三角形为主要依托,预测2013年高考题型一般为客观题或中等难度的解答题. ? 1.斜三角形中各元素间的关系: 考纲解读 命题预测 知识盘点 典例精析 技巧归纳 真题探究 基础拾遗 例题备选 在△ABC中,A、B、C为其内角,a、b、c分别表示A、B、C的对边, (1)三角形内角和:A+B=π-C,?=?-?. (2)正弦定理: