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读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 ——臧克家 对于每一本书，都必须学会阅读。 ——帕斯卡 ----课外阅读方法指导 萍乡田家炳中学 颜芳 学习目标 1、学会和运用科学的读书方法和技巧 。 2、提高课外阅读的能力，激发读书的兴趣。 粗读法的特点：粗读就是用尽快的速度，抓住几个要点把书通读一遍，对全书有一个大概了解，这是一种不求深入钻研，只求概览大意的阅读方法。 一般翻阅报刊、读各类故事、浏览新书时，为迅速了解作品大意，获取自己需要的材料和信息时可采用这种方法。? 怎么粗读呢？ 往往是快速默读，浏览大意，对文章内容只需大概了解。? 运用粗读法阅读《中学生学习报》34期“一美元的诚信”，然后说一说“一美元的诚信”这篇文章的主要内容。 主要内容：一个爱尔兰年轻人二十年后偿还买花赊账，后来，他成为了一个诺贝尔文学奖的获得者。 精读法的特点：精读也叫细读，是指正常的或较慢的速度阅读，按照文章的顺序，从头到尾、逐字、逐词、逐句、逐段地阅读，深入钻研全书内容，了解文章结构，以求对全书内容有全面透彻的理解。 读优美的文章或让人感受很深的文章，一般要采用这种方法。 ?怎么精读呢？? 一字一句地精细地读，边读边想，还可以圈点批注，体会文章的主要内容，划出文章的妙词佳句、优美片段，?深入领会它的意境及情感等，必要的话，还需要背诵下来。当然还可以写读后感，书评等。 课文《春酒》为例： 1、母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着，闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。 赏析：句中的动词生动形象，表现了“我”获得春酒之后的愉快和珍惜，也表现了我的童真童趣。 2、人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“大约摸差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。她常常说：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。” 赏析：这段话运用神态描写与语言描写，表现了母亲的热情大方与谦逊，做事情却一丝不苟，不禁让我对文中的母亲产生钦佩之情。 “读书笔记卡”制作的一般要求： （1）用白卡片最好（可根据文字量的多少，自由调整行数），卡片规格不宜过大或过小。 （2）内容涉及阅读时间、作者、读物名称、主要内容、优美句段摘录、读书感悟等。 （3）字迹要清楚，不可马虎。“一字不清，误事千载。”写毕，须仔细校对，避免差错。 学生姓名： 阅读时间： 作者： 读物名称： 主要内容： 好词佳句摘录： 好词佳句赏析： 收获和感悟： 运用精读法与笔记法读《中学生学习报》28?期“山岗上的秃树”，边读边想边圈点勾画，对感触深的词句写下批注，然后完成读书笔记卡。 学生姓名： 阅读时间： 作者： 读物名称： 主要内容： 好词佳句摘录： 好词佳句赏析： 收获和感悟：
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