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- 2019-05-18 发布于河南
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五年级下册数学导学稿 内 容:分数除法(一) 主备人: 李忠平 审核人: 时间:2017年 5月 19 日 学习目标 1.我能在涂一涂、算一算等活动中,探索并理解分数除法的意义。2.我能探索并掌握分数除以整数的计算方法,并能正确计算。 学习重点 掌握分数除以整数的意义和计算方法,能正确计算。 学习难点 分析和解决分数除以整数的实际问题。 时间预设 两个课时 口算训练
0.02×0.5= 3.6×0.3= 6.3÷7= 5.6×100=
0.75÷0.25= 0.125×8= 4.8÷0.3= 0.86÷2=
0.56÷28= 0.36÷0.4= 0.64÷0.8= 0.7×9=
一、温故知新
1.说出下面各数的倒数
4 1
2. 40根跳绳,平均分给5个班,每个班分几根?每班分10根可以分几个班?
二、自主探究
阅读课本第25页所示内容,完成以下内容。
1.把一张纸的平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?
(1)=( )=
用图表示是:
里有( )个,平均分成2份,每份就是( )个,是( )。
(2)=( )=
用图表示是:
把平均分成2份,每份就是( )的,是( )。
2.把一张纸的平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?
用图表示是:
把这4份平均分成3份,怎么分呢?每份是的( ),用算式表示是是( ).
三、交流展示
四、当堂检测
1.试一试
=
2.= = = =
3.一瓶果酱有千克,小明家5天吃完,平均每天吃多少千克?是多少千克?
4.填一填。
收获
反思 1、在涂一涂、算一算活动中,探索并理解分数除法的意义。
2、探索并掌握分数除以整数的计算方法,并能正确计算。
3、能够运用分数除以整数的方法解决简单的实际问题
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