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古诗研究报告作文 　　春景如画诗意盎然　　古诗词伴我成长　　古诗词调查研究报告　　报告者：四-2班瞿逢源　　古诗词是我国文学宝库中的瑰宝。它源远流长，发展到唐朝，达到鼎盛，，名家辈出，佳作纷呈，流传至今的有《全唐诗》。唐诗内容广泛，有的咏山川田园之美，有的写边塞将士的英勇气概，有的记述民间疾苦和人民愿望，有的抒发个人志向和奋发精神，有的表达人际之间美好的情感。。。。。。不仅如此，优秀　　诗作的语言还讲求音韵和谐，既有明白晓畅的，又　　有含蓄深沉的，言简意赅，富有情味。一个人从小　　读一些唐诗，对开阔视野，增长知识，提高文化素　　养很有好处的。　　在众多古诗词中，诗人们描写景色的诗词中最　　多的恐怕就是春景了，春天就像被众人宠爱的妩媚　　少女般，美丽多姿。如唐朝诗人贺知章的《咏柳》　　中的不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。孟浩然的　　《春晓》中的春眠不知晓，处处闻啼鸟。王维的《鸟　　鸣涧》中的月出惊山鸟，时鸣春涧中。刘方平的《月　　夜》中的今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。武元　　衡的《春兴》中的春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛　　城。白居易的《钱塘江春运》中的几处早莺争暖树，　　谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。但其中我还是最喜欢唐朝诗人杜甫的诗词，杜甫，字子美，诗中常自称少陵野老。他出生在襄阳的一个“奉儒守官”的地主家庭，祖父杜审言是武则天时著名诗人，父闲曾为司马和奉天县令。杜甫与李白合称“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫与杜牧是远房宗亲，同为晋朝灭孙吴的大将杜预之后裔。杜甫的诗被称为“诗史”，而他则被后人称为“诗圣”。虽然杜甫在当朝不为世人所知，但经过后世的研究，他的作品最终对中国文学和日本文学产生了深远的影响。他的约1500首诗歌被保留了下来，作品集为《杜工部集》。杜甫的诗篇流传数量是唐诗里最多最广泛的，是唐代最杰出的诗人之一，对后世影响深远。杜甫善于运用古典诗歌的许多体制，并加以创造性地发展。他是新乐府诗体的开路人。杜甫在五七律上也表现出显著的创造性，积累了关于声律、对仗、炼字炼句等完整的艺术经验，使这一体裁达到完全成熟的阶段。　　李白和杜甫　　接下来就由我来为大家介绍诗圣杜甫所作的有关春色美景的诗词吧！　　《江畔独步寻花》　　黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。　　留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼　　诗人在綄花湖畔一人漫步时所见的生机勃勃的春景。黄四娘家周围小路两旁开满了各种各样的花朵，繁花把枝条压得低垂。蝴蝶被花儿深深吸引，时时在花上戏耍飞舞，可爱的黄莺自由自在地花间欢跳鸣唱，各得其乐，生趣盎然。诗中充满了诗人对生活的热爱之情。　　《江畔独步寻花》　　黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。　　桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？　　这是一首写景诗，诗中反映了作者对这种生活的喜悦心情，黄师塔前的江水向东流，春光把人熏得又懒又困，我倚仗着暖洋洋的春风在游春。桃花一簇一簇地盛开着，仿佛是没有主人，你究竟是喜爱深红的桃花还是浅红色的桃花？　　《绝句》　　迟日江山丽，春风花草香。　　泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。　　这是一首极富诗情画意的小诗，春天来临，江山显得格外秀丽，春风吹拂，送来了花草的香味，泥土酥软，燕子双双飞来飞去，那边暖和的沙滩上一对一对的鸳鸯静睡不动。　　《春夜喜雨》　　好雨知时节，当春乃发生。　　随风潜入夜，润物细无声。　　野径云俱黑，江船火独明。　　晓看红湿处，花重锦官城。　　这一场雨好像选好了时候，正当植物萌发生长需要的节气，它随着春风在夜里悄悄地滋润着大地万物，雨夜中野外黑茫茫，江船上的灯火格外明亮。要是天亮后看看这春雨后的锦官城，那将是繁花盛开的世界。诗人怀着喜悦的心情抒发了对春夜雨景的特殊感情。　　怎样，大家是不是也和我一样沉醉在如歌如画的古诗词之中呢？也希望大家能和诗人一样怀有一颗热爱祖国山川之心。　　《关于古诗句的研究报告》教学反思　　本次习作内容是学写简单的研究报告，这是语文课程标准中新增加的实践活动形式，教学目的主要有两个：一是让学生了解自学诗句的一般方法；二是了解研究报告可以写什么。这样的习作形式对学生对我头一遭，在备课时心里就没有底。　　我认真研读了教材中提供的范文《谈谈“欲穷千里目，更上一层楼”》，只有150字，觉得写的还是比较浅显的，层次很分明，便于仿作：首先介绍两句诗出自何朝何代哪位诗人的什么作品，再抄录全诗，接着重点阐释“欲穷千里目，更上一层楼”的诗意，体会诗中表现的精神、说明的道理，最后揭示名句对现在人们的启示和激励作用。我又仔细琢磨了教材提供给学生作为学习研究内容的五组诗句，感到有点难，有的原文篇