一级上册品德与生活(上).docVIP

PAGE / NUMPAGES 第一单元我上学了 单元目标 1．????????????? 适应并喜欢学校生活，喜欢和老师、同学交往。 2．????????????? 熟悉学校环境，能尝试利用学校中的设施解决自己的一些问题。 3．????????????? 初步认识并遵守学校生活的规则与纪律。 设计构想 本单元共安排4个主题，每个主题完成不同的任务。 主题一：我背上了新书包，重在让学生感受角色的变化以及对小学生生活的憧憬。 主题二：我们的校园，重在让儿童熟悉校园环境，克服对新环境的陌生感，逐步适应在新环境下的新生活。 主题三：新同学、新朋友，主要通过一系列活动，让儿童对新老师和新同学有进一步的认识，消除由于人际环境陌生带来的紧张与不适。 主题四：校园铃声，主要以铃声为切入点，让学生懂得学校生活的规则与纪律。 授课时数：8节 主题一我背上了新书包 主题目标： 1．????????????? 能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。 2．????????????? 体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。 3．????????????? 表现对小学生生活的美好憧憬。 教案重难点：体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。 活动准备： 水彩笔、图画纸。 教案过程： 第一节 （一）．说一说上学后和上幼儿园有什么不同？ （幼儿园有玩具，学校没有，幼儿园可以睡觉，学校不行