数学北师大版五年级下册表面积复习.docxVIP

教学内容：表面积复习 教学目标： 1. 复习长（正）方体表面积意义、推导过程及应用，能解答相关问题； 2. 经历复习的过程，渗透复习的一般方法，养成整理知识的良好习惯。 教学重点：根据课堂前测，进行班级共同问题的查漏补缺。 教学难点：在复习过程中结合问题适时总结解答这类问题的方法与思想。 教学过程： 确定复习内容 、交流课前复习情况（2分钟） 师：今天这节课我们将一起复习长方体表面积的相关知识。 课前，同学们已经对这部分知识进行了自我整理，让我们一起来看看这些同学整理的情况。 小组交流 梳理知识脉络（全班交流）（4分钟） 明确重点——表面积意义和推导过程：学生代表汇报，提问与补充 A：整理的全面的 B：整理有特色的（易错点准确、重点突出） C：提出问题恰当的 清楚难点——看看同学都提示了哪些易错点，你还有什么补充吗？ 当堂检测学生知识掌握情况 5~~7分钟完成课堂检测 收集数据，明确复习重点与方法 （估计学生问题） 在看同学们答题情况之前，我们先将刚才完成的题目进行分组，我将前3题分为一组，后4题为一组， （前3题）他们有什么共同点吗？——运用表面积意义直接解决相关问题 （后3题）那他们呢？都是与图形的拼组有关的问题 那现在我们就来看看今天我们要重点复习哪类知识？ 针对练习 一类（基本运用） eq \o\ac(□,略) 1题 估计正确率高 ——课件出示 确定解