数学北师大版五年级下册1111.docxVIP

课题 邮票的张数 所需课时 第一课时 学习 目标 通过解决姐弟二人的邮票张数问题，学会解决形如ax±-x=bx这样的方程，进一步理解方程的意义。 2、会分析简单实际中的数量的等量关系，会用方程解决简单的实际问题。 学习 重点 通过画方框图，帮助学生正确理解题意，找出等量关系。 教师活动 学生活动 调整与反思 一、激趣导学： 同学们，你们都有哪些爱好？能和老师交流一下吗？ 二、自主探究： 1、出示主题图，理解信息，发现信息的关系。 这幅主题图向我们提出了怎样的问题？姐姐和弟弟各有几张邮票？ 从这幅图中你们还发现了哪些数学信息？ 姐姐的张数是弟弟的3倍。 引导学生画出体现姐姐的张数是弟弟的3倍的关系图。 应该先画出谁的张数，为什么？ 应该先画弟弟的张数，弟弟的张数比较少，画姐姐的只要画出和弟弟一样的3倍就可以了 弟弟：--------------- 姐姐:: __________’___________’_______ (2)弟弟和姐姐一共有180张邮票，你们能在关系图上指一指哪些表示弟弟和姐姐一共180张邮票？ 三、合作交流 1、主题图中为我们提供了两个数学信息，看一看你们想借助哪两个信息来解决这个问题？ 2、借助两个信息，尝试用方程来解决这个问题，前面老师用什么方法来表示姐姐邮票的张数是弟弟的3倍的。 3、你们能在这幅图上表示弟弟和姐姐一共有多少张邮票吗？ 4、引导学生说出 5