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阁头寺小学四年级数学导学案 班级： 组名： 姓名： 日期： 总课时： 课题 三角形的分类 课型 新知探究课 主备人 马高飞 课时 1 学习 目标 1、能对三角形进行分类，认识等腰三角形、等边三角形，理解等腰三角形和等边三角形的关系，体会集合思想。 2、在探索三角形的特征及对三角形分类的过程中，体会三角形在生活中的应用。 学习重点：会按边的特征给三角形分类。 学习难点：理解等边三角形和等腰三角形之间的关系。 导 学 流 程 独学探究 知识铺垫 请画出自己喜欢的锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。 自主学习 探究新知 1、课件出示各种不同的角。??????????? 2、这些三角形有什么不同？ 3、除过按角分类，你能对这些三角形进行分类吗？为什么这样分类？ ?? ????????????????????????????????? ???????????????????????????????? 合作学习 展示交流 1、什么叫等腰三角形？等腰三角形的边和角有什么特征？ ??? ???????????????????????????? 2、什么叫等边三角形？等边三角形又叫什么？等边三角形的边和角有什么特征？ ????????? ?????????? 3、等腰三角形、等边三角形是不是轴对称图形？分别有几条对称轴？ ?????? ??? ?????????????????????? 4、 在等腰三角形中，相等的两边叫做（???? ），另一条边叫做（??? ）。两腰的夹角叫做（??????? ），底边上的两个角叫（???????） 。等边三角形是特殊的（ ）。??????????????? 巩固提升 达标检测 1．判断题． (1)等边三角形一定是锐角三角形。?????? （???? ） (2)等腰三角形的两边长是4厘米和9厘米，则它的周长是17厘米。 （? ） (3)等腰三角形也是锐角三角形。???? （???????? ） 2、三角形按边分为（ ）、（ ），其中（ ） 包括（ ）。 3、等边三角形的三条边都（ ），每个角都是（ ）。 总结评价 自我反思 本节课我们是按什么特征对角进行分类的呢？它可以分为哪些种类？ ★总体表现（优、良、差） 愉悦指数（高兴、一般、痛苦） 校长寄语：让每个孩子抬头走路，让每颗心灵感受成功！